Осталось 6 предметов
Добили технологию. Осталось 6 предметов за 7й класс.
С технологией весело получилось. Сначала Ярослав хотел в рамках презентации описать сборку фабричного комода, но из предложенных тем подходила только сложная (для него) - "Правила расположения инструментов на рабочем месте". Изучать правила оказалось скучно (хотя комод при этом почти собрал, осталось фасад доделать), поэтому переключились на совсем иную тему - лоскутное шитье. У Дашиных кукол появилось лоскутное покрывало (с почти шахматкой - криво резали) и прихватка. Строчить дети рвутся к машинке (у нас старая, бабушкина-прабабушкина), так что есть надежда швейные эксперименты с активным участием детей продолжать.
С технологией весело получилось. Сначала Ярослав хотел в рамках презентации описать сборку фабричного комода, но из предложенных тем подходила только сложная (для него) - "Правила расположения инструментов на рабочем месте". Изучать правила оказалось скучно (хотя комод при этом почти собрал, осталось фасад доделать), поэтому переключились на совсем иную тему - лоскутное шитье. У Дашиных кукол появилось лоскутное покрывало (с почти шахматкой - криво резали) и прихватка. Строчить дети рвутся к машинке (у нас старая, бабушкина-прабабушкина), так что есть надежда швейные эксперименты с активным участием детей продолжать.