Оценка по истории
Пришла оценка по истории. "Хорошо", что означает "четверка". И это славно, поскольку было подозрение на трояк. Сам по себе трояк не пугает, но жаль, что столько учил, тратил время, силы, даже многое запомнил.
Проблема настигла внезапно. Даты вдруг вылетели из головы аккурат перед экзаменом. Данный факт трактую как то, что учебный материал уложился плохо и требуется отдельное время (и, возможно, особая система запоминания - как, например, учили литературоведческие термины) именно для дат.
Плюс еще планируем пройти курс по истории 5-6 класса в Школе Шаталова. Задел на будущее и хочется разобраться как следует в полученных по почте опорных конспектах.
Кстати, вопросы в Экстерн-офисе по истории несколько шире учебного материала по Вигасину. Что очень понравилось.
Ну а теперь впереди русский, английский и математика. Идем бодро, но ученик не хочет вникать в правила, надеясь на "врожденную грамотность". Способ неплохой, но все же некоторые правила придется затвердить. Например, где ставится запятая между простыми предложениями в сложном.
Но в целом и в общем, как и в тот пилотный год семейного обучения (2-3й класс), после Нового года явно намечается поворот к более осознанному прохождению материала, делаются выводы и планируется обучение более эффективно.
Посему будущий год с очень большой вероятностью тоже будет заочным.
Проблема настигла внезапно. Даты вдруг вылетели из головы аккурат перед экзаменом. Данный факт трактую как то, что учебный материал уложился плохо и требуется отдельное время (и, возможно, особая система запоминания - как, например, учили литературоведческие термины) именно для дат.
Плюс еще планируем пройти курс по истории 5-6 класса в Школе Шаталова. Задел на будущее и хочется разобраться как следует в полученных по почте опорных конспектах.
Кстати, вопросы в Экстерн-офисе по истории несколько шире учебного материала по Вигасину. Что очень понравилось.
Ну а теперь впереди русский, английский и математика. Идем бодро, но ученик не хочет вникать в правила, надеясь на "врожденную грамотность". Способ неплохой, но все же некоторые правила придется затвердить. Например, где ставится запятая между простыми предложениями в сложном.
Но в целом и в общем, как и в тот пилотный год семейного обучения (2-3й класс), после Нового года явно намечается поворот к более осознанному прохождению материала, делаются выводы и планируется обучение более эффективно.
Посему будущий год с очень большой вероятностью тоже будет заочным.