(no subject)
Продолжаю проходить гемификацию. В последней видяшке говорилось про SDT (self determination theory). Там довольно любопытная и интересная классификация по мотивациям (от отсутствия мотивации через внешнюю к внутренней). Самая сильная мотивация - это мотивация внутренняя, потому что при ней человек делает ту или иную вещь, потому что считает её полезной и находит в ней для себя смысл и пользу.
Внешняя мотивация куда слабее. Условно можно выделить (отсортировано по близости в внутренней мотивации):
-внешне регулируемое поведение, когда делать ту или иную ведь ты не хочешь, но тебя пинают и заставляют
-интроекция. Она посильнее и уже имеет элемент мотивации внутренней. Ты делаешь что-то, потому что знаешь, что другие люди оценят эти достижения и будут считать тебе классным. При этом саму вещь тебе делать неинтересно
-идентификация. Ты делаешь что-то не потому, что обязательно получишь известность
-идентификация. Тут уже ты понимаешь, что то, что ты делаешь может быть полезным. Например, "учи матан, это пригодится тебе в изучении других наук".
-интеграция
- интеграция. Наиболее близка к мотивации внутренней, поскольку ты явно осознаешь полезность чего для себя и делаешь потому, что это осознаешь как именно и для чего тебе это будет полезноВнутренню мотивацию рассмотрю несколько далее. Классификация интересна тем, что заставляет задуматься: как часто мы делаем вещи исходя из наиболее сильной, внутренней мотивации? Если посмотреть, то 90% мотивации в нашей жизни идет извне ("учись ради оценок", "пиши дисер, чтобы стать учёным", "сдай в срок, иначе прибью", "учи матан, чтобы понимать науку" и т.д.) и поэтому мы куда менее эффективны и замотивированы, чем могли бы быть...
Внешняя мотивация куда слабее. Условно можно выделить (отсортировано по близости в внутренней мотивации):
-внешне регулируемое поведение, когда делать ту или иную ведь ты не хочешь, но тебя пинают и заставляют
-интроекция. Она посильнее и уже имеет элемент мотивации внутренней. Ты делаешь что-то, потому что знаешь, что другие люди оценят эти достижения и будут считать тебе классным. При этом саму вещь тебе делать неинтересно
-идентификация. Ты делаешь что-то не потому, что обязательно получишь известность
-идентификация. Тут уже ты понимаешь, что то, что ты делаешь может быть полезным. Например, "учи матан, это пригодится тебе в изучении других наук".
-интеграция
- интеграция. Наиболее близка к мотивации внутренней, поскольку ты явно осознаешь полезность чего для себя и делаешь потому, что это осознаешь как именно и для чего тебе это будет полезноВнутренню мотивацию рассмотрю несколько далее. Классификация интересна тем, что заставляет задуматься: как часто мы делаем вещи исходя из наиболее сильной, внутренней мотивации? Если посмотреть, то 90% мотивации в нашей жизни идет извне ("учись ради оценок", "пиши дисер, чтобы стать учёным", "сдай в срок, иначе прибью", "учи матан, чтобы понимать науку" и т.д.) и поэтому мы куда менее эффективны и замотивированы, чем могли бы быть...