(no subject)
Однажды, когда я стану успешным человеком и мне доведется выступать перед юными школьниками или студентами, я расскажу о людях, замечательных учителях жизни, которые на меня повлияли. Ну, а пока, расскажу вам эту историю.
-ну, между первой и второй, как говорится, перерывчик небольшой!
Хихикнув на середине, произнесла Даша с комичными усиками как у Гитлера, приклеенными для антуража. Вы сейчас еще не понимаете, о чем эта история, и фраза не кажется вам не то, что уморительной, но даже смешной не выглядит. Но, поверьте, пока вы дочитаете этот рассказ, рассмеетесь не единожды.
Утро, высшее учебное заведение, занятие по риторике. Поскольку я не был на последних - ребятам сейчас предстоит быстро ввести меня в курс дела. Они рассказывают про речевые законы и дают модель выступления. Мне нравится получать материал в таком виде. Потом я выхожу перед аудиторией и рассказываю все, что уяснил.
Легкая разминка, преподаватель начинает: бросает резиновый мячик студенту и просит составить метафору к его сегодняшнему утру. Звучат слова, шарик поскакал от студента к студенту. Мое утро сегодня похоже на второе дыхание, открывшееся во время марафона.
К этому дню было задание подготовить рассказ об истории одного бизнеса. Любого на выбор. Андрей подготовил нечто любопытное, и отказался озвучить тему до самого выступления. Приготовил рассказ только он и одногруппница. Итого у нас есть две истории и две команды, которые должны будут с этими историями поработать. Кто будет выступать от команды - неизвестно. Задача Андрея посвятить нас в детали своей истории, чтобы каждый мог ее рассказать. Для нас интрига раскрывается уже сейчас - он хотел рассказать про историю НСДАП (гуглите, мои необразованные пупсики), мотивируя это тем, что самый выгодный бизнес - это политика, так как она позволяет получить доступ ко всем ресурсам государства.
Когда от нашей команды представитель закончил свое выступление, было много забавных вопросов. Один из них:
-а что такое НСДАП? Что стало с этой компанией? Она работает до сих пор?
Потом игра продолжается, но теперь мы меняемся "бизнесами" и будем представлять их "инвесторам". Нам выпадает презентовать проект сети супермаркетов "Ашан" - французской семьи Мюлье, что само по себе стало для меня открытием. Всегда казалось, что это какое-то Кавказское творение. На дворе примерно 1947 год, и мы будем представлять проект первой сети супермакретов в Европе. В Америке на тот момент уже такое было, оттуда Мюлье и взял идею. Другой команде, как раз тем шести девочкам выпадает задача презентовать компанию "НСДАП", на дворе 1919 год и им нужны средства для развития своей партии. Так же необходимо нарисовать плакат, помогающий презентовать данный бизнес.
И вот, у доски стоят шесть девочек, с наклеенными усиками фюрера. Шесть красивых девчонок, насколько вообще красивой может быть девчонка с усами Гитлера. На плакате у них четыре сектора, описывающих целевые аудитории и их потребности, сектора разбиты свастикой. Они начинают свое выступление, а я лишь думаю о том, как запечатлеть этот охренительный момент. Одногруппница смекнула и сделала пару снимков.
Звучат пламенные речи о партии, о нуждах рабочих, о развитии военного потенциала. Иногда от этих пламенных речей отклеиваются усики и они их поправляют.
-у вас ус отклеился, - заметил я, используя цитату из фильма, который уже не все помнят.
Позже выступление заканчивается, я умиленно смотрю на девчонок, но время задавать вопросы. Погрузившись в атмосферу того времени:
-сейчас нам запрещено иметь армию, да и зачем нам тратить усилия на развитие военной мощи, если только что закончилась война и наступил мир?
-ну, между первой и второй, как говорится, перерывчик небольшой! - нашлась Даша.
И это было очень смешно по многим причинам. Во-первых, в образе, и в обстановке. Преподаватель смеялась тоже. Во-вторых - это давняя шутка, баян, который не все помнят, и мне довелось его увидеть в живую. В неожиданной ситуации. Это так же круто, как тот случай на защите практики, когда опять-таки, Даше задавали дурацкие вопросы:
-а как ты оцениваешь прохождение тобой практики?
-довольно-таки неплохо.
И тогда меня тоже накрыло. Весьма известная фраза, растиражированная видеообзорщиком, примененная в такой неожиданный момент. На меня косо смотрели почти все. Но, если всю соль фразы поняли хотя бы двое: произнесший и еще один человек, то это уже неплохо, я считаю. В общем, Даша - моя любимица.
Выступление закончилось, и я порадовался тому, что мне выпадает возможность быть частью таких крутых моментов. Очень здорово, что есть преподаватели, которые способны создавать нетривиальную учебную обстановку.
Когда я доехал до работы начальница спросила:
-как на учебе?
-классно
Вечер был полон саморекламы. То есть, саморекламой он станет сейчас, когда я о нем расскажу. Пылесосил ноутбук своей девушки. Во-первых, я умею делать такие штуки. Во-вторых, пришлось перетачивать отвертку на точильном камне, чтобы она подошла под маленькие винтики. В общем, руки у меня не из жопы, хотя делать ими многие вещи через жопу мне это не мешает.
Эта запись должна была выйти в свет еще вчера, но вчера у меня уже не осталось сил, после того, как почистил ей ноутбук, после того, как мы сходили до магазина за желе и соком. Ночью идем возле этого здания, которое всегда отбрасывает меня к одному моему давнему сну. Но тут я не один, идем вместе и очень хорошо. С желе, и она вся такая, с рюкзачком и смеется. Перед сном смотрели "Друзей". Сбивчиво, под конец как-то наискось, но, в общем-то, это все что я собирался вам тогда рассказать.
По пунктам:
зарядка -
воздержание -
завтракать +
чистить зубы и ноги перед сном +
заставлять себя улыбаться +
смирение +
быть дзен +
заставлять себя расслабиться и не суетиться +
чувствовать себя так, как будто у меня уже такая жизнь, как я представляю -
жить так, как будто я свободен -
делать записи каждый день -
-ну, между первой и второй, как говорится, перерывчик небольшой!
Хихикнув на середине, произнесла Даша с комичными усиками как у Гитлера, приклеенными для антуража. Вы сейчас еще не понимаете, о чем эта история, и фраза не кажется вам не то, что уморительной, но даже смешной не выглядит. Но, поверьте, пока вы дочитаете этот рассказ, рассмеетесь не единожды.
Утро, высшее учебное заведение, занятие по риторике. Поскольку я не был на последних - ребятам сейчас предстоит быстро ввести меня в курс дела. Они рассказывают про речевые законы и дают модель выступления. Мне нравится получать материал в таком виде. Потом я выхожу перед аудиторией и рассказываю все, что уяснил.
Легкая разминка, преподаватель начинает: бросает резиновый мячик студенту и просит составить метафору к его сегодняшнему утру. Звучат слова, шарик поскакал от студента к студенту. Мое утро сегодня похоже на второе дыхание, открывшееся во время марафона.
К этому дню было задание подготовить рассказ об истории одного бизнеса. Любого на выбор. Андрей подготовил нечто любопытное, и отказался озвучить тему до самого выступления. Приготовил рассказ только он и одногруппница. Итого у нас есть две истории и две команды, которые должны будут с этими историями поработать. Кто будет выступать от команды - неизвестно. Задача Андрея посвятить нас в детали своей истории, чтобы каждый мог ее рассказать. Для нас интрига раскрывается уже сейчас - он хотел рассказать про историю НСДАП (гуглите, мои необразованные пупсики), мотивируя это тем, что самый выгодный бизнес - это политика, так как она позволяет получить доступ ко всем ресурсам государства.
Когда от нашей команды представитель закончил свое выступление, было много забавных вопросов. Один из них:
-а что такое НСДАП? Что стало с этой компанией? Она работает до сих пор?
Потом игра продолжается, но теперь мы меняемся "бизнесами" и будем представлять их "инвесторам". Нам выпадает презентовать проект сети супермаркетов "Ашан" - французской семьи Мюлье, что само по себе стало для меня открытием. Всегда казалось, что это какое-то Кавказское творение. На дворе примерно 1947 год, и мы будем представлять проект первой сети супермакретов в Европе. В Америке на тот момент уже такое было, оттуда Мюлье и взял идею. Другой команде, как раз тем шести девочкам выпадает задача презентовать компанию "НСДАП", на дворе 1919 год и им нужны средства для развития своей партии. Так же необходимо нарисовать плакат, помогающий презентовать данный бизнес.
И вот, у доски стоят шесть девочек, с наклеенными усиками фюрера. Шесть красивых девчонок, насколько вообще красивой может быть девчонка с усами Гитлера. На плакате у них четыре сектора, описывающих целевые аудитории и их потребности, сектора разбиты свастикой. Они начинают свое выступление, а я лишь думаю о том, как запечатлеть этот охренительный момент. Одногруппница смекнула и сделала пару снимков.
Звучат пламенные речи о партии, о нуждах рабочих, о развитии военного потенциала. Иногда от этих пламенных речей отклеиваются усики и они их поправляют.
-у вас ус отклеился, - заметил я, используя цитату из фильма, который уже не все помнят.
Позже выступление заканчивается, я умиленно смотрю на девчонок, но время задавать вопросы. Погрузившись в атмосферу того времени:
-сейчас нам запрещено иметь армию, да и зачем нам тратить усилия на развитие военной мощи, если только что закончилась война и наступил мир?
-ну, между первой и второй, как говорится, перерывчик небольшой! - нашлась Даша.
И это было очень смешно по многим причинам. Во-первых, в образе, и в обстановке. Преподаватель смеялась тоже. Во-вторых - это давняя шутка, баян, который не все помнят, и мне довелось его увидеть в живую. В неожиданной ситуации. Это так же круто, как тот случай на защите практики, когда опять-таки, Даше задавали дурацкие вопросы:
-а как ты оцениваешь прохождение тобой практики?
-довольно-таки неплохо.
И тогда меня тоже накрыло. Весьма известная фраза, растиражированная видеообзорщиком, примененная в такой неожиданный момент. На меня косо смотрели почти все. Но, если всю соль фразы поняли хотя бы двое: произнесший и еще один человек, то это уже неплохо, я считаю. В общем, Даша - моя любимица.
Выступление закончилось, и я порадовался тому, что мне выпадает возможность быть частью таких крутых моментов. Очень здорово, что есть преподаватели, которые способны создавать нетривиальную учебную обстановку.
Когда я доехал до работы начальница спросила:
-как на учебе?
-классно
Вечер был полон саморекламы. То есть, саморекламой он станет сейчас, когда я о нем расскажу. Пылесосил ноутбук своей девушки. Во-первых, я умею делать такие штуки. Во-вторых, пришлось перетачивать отвертку на точильном камне, чтобы она подошла под маленькие винтики. В общем, руки у меня не из жопы, хотя делать ими многие вещи через жопу мне это не мешает.
Эта запись должна была выйти в свет еще вчера, но вчера у меня уже не осталось сил, после того, как почистил ей ноутбук, после того, как мы сходили до магазина за желе и соком. Ночью идем возле этого здания, которое всегда отбрасывает меня к одному моему давнему сну. Но тут я не один, идем вместе и очень хорошо. С желе, и она вся такая, с рюкзачком и смеется. Перед сном смотрели "Друзей". Сбивчиво, под конец как-то наискось, но, в общем-то, это все что я собирался вам тогда рассказать.
По пунктам:
зарядка -
воздержание -
завтракать +
чистить зубы и ноги перед сном +
заставлять себя улыбаться +
смирение +
быть дзен +
заставлять себя расслабиться и не суетиться +
чувствовать себя так, как будто у меня уже такая жизнь, как я представляю -
жить так, как будто я свободен -
делать записи каждый день -