Ножки
Что-то в людской психологии поменялось.
Точно поменялось.
В метро едет девочка-подросток, лет 9-10 (кто этих женщин разберёт, какой у них возраст!) с бабушкой.
Девочка в новых то ли туфельках, то ли в сандаликах, нечто эдакое, с блёстками и разводами. Девочке очень хочется обратить внимание окружающих на свою обнову. Она то одну ножку поднимет, то другую. Но рядом сидящие пассажиры никак не реагируют: я сижу книжку читаю, а мой сосед изучает устройство потолка.
Девочка не выдерживает и громко обращается к бабушке. Точнее как бы к бабушке.
- Бабушка, а правда у меня красивые ножки? - Бабушка с готовностью подтверждает, что ножки действительно красивые.
- И все это видят? - не унимается внучка.
- Все видят.
- И дяди?
- И дяди.
Я внимательно читаю. Поэтому вопрос рикошетом уходит в ухо соседа.
Девочка вытягивает ножки в новых туфельках вперёд, чтобы дядям было лучше видно. Дяди не реагируют.
- А дяди точно видят мои ножки?
Бабушка пытается привлечь наше внимание, чисто по-женски, не обращаясь ни к кому конкретно, говоря в пространство:
- Видят, милая, видят.
Я читаю. Мужик, отвернувшись, начинает изучать стенку в дальнем конце вагона. Девочка не унимается.
Бабушка, уже в упор глядя на моего соседа, довольно громко объявляет, что «ножки красивые, а дяди немедленно это засвидетельствуют».
Сосед, мельком взглянув поверх головы девочки, выдавливает:
- Обычные…
- Нет, не «обычные», а красивые, настаивает фемина, обращаясь непосредственно к бабушке.
Бабушка делает просительное выражение лица и просит признать, что у внучки ноги именно «красивые».
- Обычные - Повторяет сосед.
- Вам трудно сделать комплимент? - Начинает раздражаться бабушка.
- С какой это стати я должен отвешивать комплименты малолеткам?
- Она… Просто скажите что красивые и всё.
- О-бы-кно-вен-ны-е.
- Что вы себе позволяете!
- Нет, это вы что себе позволяете! - Взрывается мужик: - Малолетку обучает приставать к посторонним мужчинам, да ещё и обижается! (Несколько слов на латыни, почти про себя).
Бабушка, по-рыбьи, несколько раз открывает беззвучно рот, девочка размазывает кулаком навернувшиеся слёзы. Поезд прибывает на платформу. Мужик спешно покидает вагон.
- Нет! Вы поглядите на него! - Швыряет в след ему бабушка. И уже обращаясь ко мне:
- Каков нахал: довёл ребёнка до слёз и ушёл!
Отрываюсь от книжки. Девочка моментально вытягивает ноги в мою сторону.
- Обычные. - Констатирую я и продолжаю прерванное чтение.
Девочка утыкается бабушке в живот. Бабушка идёт красными пятнами. Я продолжаю читать. Вагон едет дальше. Мир катится в пропасть.
Точно поменялось.
В метро едет девочка-подросток, лет 9-10 (кто этих женщин разберёт, какой у них возраст!) с бабушкой.
Девочка в новых то ли туфельках, то ли в сандаликах, нечто эдакое, с блёстками и разводами. Девочке очень хочется обратить внимание окружающих на свою обнову. Она то одну ножку поднимет, то другую. Но рядом сидящие пассажиры никак не реагируют: я сижу книжку читаю, а мой сосед изучает устройство потолка.
Девочка не выдерживает и громко обращается к бабушке. Точнее как бы к бабушке.
- Бабушка, а правда у меня красивые ножки? - Бабушка с готовностью подтверждает, что ножки действительно красивые.
- И все это видят? - не унимается внучка.
- Все видят.
- И дяди?
- И дяди.
Я внимательно читаю. Поэтому вопрос рикошетом уходит в ухо соседа.
Девочка вытягивает ножки в новых туфельках вперёд, чтобы дядям было лучше видно. Дяди не реагируют.
- А дяди точно видят мои ножки?
Бабушка пытается привлечь наше внимание, чисто по-женски, не обращаясь ни к кому конкретно, говоря в пространство:
- Видят, милая, видят.
Я читаю. Мужик, отвернувшись, начинает изучать стенку в дальнем конце вагона. Девочка не унимается.
Бабушка, уже в упор глядя на моего соседа, довольно громко объявляет, что «ножки красивые, а дяди немедленно это засвидетельствуют».
Сосед, мельком взглянув поверх головы девочки, выдавливает:
- Обычные…
- Нет, не «обычные», а красивые, настаивает фемина, обращаясь непосредственно к бабушке.
Бабушка делает просительное выражение лица и просит признать, что у внучки ноги именно «красивые».
- Обычные - Повторяет сосед.
- Вам трудно сделать комплимент? - Начинает раздражаться бабушка.
- С какой это стати я должен отвешивать комплименты малолеткам?
- Она… Просто скажите что красивые и всё.
- О-бы-кно-вен-ны-е.
- Что вы себе позволяете!
- Нет, это вы что себе позволяете! - Взрывается мужик: - Малолетку обучает приставать к посторонним мужчинам, да ещё и обижается! (Несколько слов на латыни, почти про себя).
Бабушка, по-рыбьи, несколько раз открывает беззвучно рот, девочка размазывает кулаком навернувшиеся слёзы. Поезд прибывает на платформу. Мужик спешно покидает вагон.
- Нет! Вы поглядите на него! - Швыряет в след ему бабушка. И уже обращаясь ко мне:
- Каков нахал: довёл ребёнка до слёз и ушёл!
Отрываюсь от книжки. Девочка моментально вытягивает ноги в мою сторону.
- Обычные. - Констатирую я и продолжаю прерванное чтение.
Девочка утыкается бабушке в живот. Бабушка идёт красными пятнами. Я продолжаю читать. Вагон едет дальше. Мир катится в пропасть.