«Почему я это делаю?»
Дело было на лекции, преподаватель активно освещал тему предмета, в процессе спрашивал, есть ли у нас вопросы. Вопрос нашелся у одного студента, но не по теме. На что преподаватель ответил:
- Зачем вы прерываете лекцию и задаете вопрос, совершенно не относящийся к предмету? Зачем вы это делаете сейчас?
- Не знаю…
- А в вашем возрасте пора бы уже задумываться над тем, почему и что вы делаете.
В самом деле, как часто мы что-то делаем, говорим, совершенно не думая, зачем мы это делаем, почему мы это решили сделать именно в данный момент, какой смысл, какой посыл, насколько это верно и нужно. Кто-то скажет, что не стоит себя сдерживать, а лучше проявлять сразу все позывы вовне. Но мы живем в социуме, поэтому социальных рамок отменить не можем, мы должны учитывать, что не одни в этом мире. И если мы обратимся к приведенному примеру выше, то любой студент должен понимать, что помимо него есть и другие студенты, поэтому прерывать лекцию, задавать неуместные вопросы - это отнимать чужое время. Всегда можно подойти к преподавателю на перемене, после пар, пообщаться наедине.
Попробуйте поэкспериментировать и почаще спрашивать у себя, почему вы совершаете то или иное действие, говорите какие-то слова, почему именно сейчас, в данный момент вы решились на это, что вас сподвигло, какой посыл имеет ваше движение. Это позволит вам и себя лучше узнать, и предотвратить пустые или даже вредоносные шаги, потому что не все и не всегда нужно делать, говорить, иногда лучше остаться в стороне и промолчать. Старайтесь, чтобы ваша жизнь была более осознанной и наполненной смыслом, не существуйте бездумно.
Помните, кем бы вы ни были, будьте лучше!
С самыми добрыми пожеланиями,
Женский духовный коуч и таролог Мерзлякова Анна
По всем вопросам пишите на meranni@mail.ru.