Что жужжит?
Так называется одна из глав книги, серии от "слога к слову", для детей 4-7 лет, которую мы с мужем сегодня читали. Повеселились. :) Кстати, там есть и такая глава: "Смех и слёзы". В книге много приколов, и чистоговорки, типа "Жи-жи-жи, проезжаем поле ржи; Жу-жу-жу, подъезжаем к гаражу", и загадки. Одна из загадок особенно порадовала: "Семя плоско, поле гладко, кто умеет, тот и сеет". Ответ из пяти букв. В качестве подсказки нарисована девочка, читающая письмо. Сын догадался, что это такое: буква. Вообще там много всего: после сложных слов, таких как подберезовик, идет чтение трехбуквенных слов. А в конце учебника описание: "Задания в книге расположены по возрастанию сложности", муж тут же добавляет: "Но страницы перепутаны". :)
На одной странице нарисован мишка, и три подписи к нему: мишка, игрушка, зверёныш. Надо выбрать правильную. Еще задание: выбрать антоним к слову "лёгкая". На выбор даются слова: твердая, жёсткая и чёрствая.
В связи с заданиями из этой книги мне вспомнился семинар, на котором мы проходили признаки шизофрении. Один из тестов на эту болезнь заключается в том, что пациента просят найти общее слово-свойство у двух предметов. И вот, говорят, что найти общее у карандаша и ботинка способны только шизофреники. Мы весь семинар всей группой головы ломали, пытаясь отгадать, что же это такое. Не отгадали. :)
На одной странице нарисован мишка, и три подписи к нему: мишка, игрушка, зверёныш. Надо выбрать правильную. Еще задание: выбрать антоним к слову "лёгкая". На выбор даются слова: твердая, жёсткая и чёрствая.
В связи с заданиями из этой книги мне вспомнился семинар, на котором мы проходили признаки шизофрении. Один из тестов на эту болезнь заключается в том, что пациента просят найти общее слово-свойство у двух предметов. И вот, говорят, что найти общее у карандаша и ботинка способны только шизофреники. Мы весь семинар всей группой головы ломали, пытаясь отгадать, что же это такое. Не отгадали. :)