Проект по водным ресурсам Земли. Модель грунтовых вод.

[annashev]

Прошлой весной мы с дочками (семи и десяти лет) сделали большой проект по водным ресурсам Земли. Точнее, продумал и выполнил его мой муж.

Изучали:

- крупнейшие водоемы (океаны, моря и озера),
 - отметили на карте мира, где в каком виде (пресном, соленом, в виде льда) вода находится,







- обсудили свойства воды (пресная вода испаряется, соль - нет, лед - тает)
 - круговорот воды,
 - водоносные слои грунтовых вод,
 - нанесли на карту мира карту доступности воды, рассматривали фотографии наиболее показательных мест,





Красивые озера:



Как добывают и очищают воду в бедных странах, где воды мало:



Опреснительные сооружения на Кипре и Ниагарский водопад:



Как используют воду:



Модель грунтовых вод и озера, в отдельно взятой миске:



Слой песка, бумажное полотенце, и еще один, более толстый, слой песка:



В одном месте прокопали ямку до бумажного полотенца, края выложили камушками. С другой стороны миски воткнули сосновые иголки - они представляют деревья.



Заливаем воду:





Получилось озеро, а в остальном месте вода была под землей:



Прокопали колодец, который сразу же заполнился "груновыми водами":












- обсудили, как индустрия загрязняет воду и портит окружающую среду: