как мы учим уроки с Максом

[anna_shuma]

выучить отрывок из "дед Мазай и зайцы"

Было потехи у баб, ребятишек,
Как прокатил я деревней зайчишек:
„Глянъ-ко: что делает старый Мазай!“
Ладно! любуйся, а нам не мешай!
Мы за деревней в реке очутились.
Тут мои зайчики точно сбесились:
Смотрят, на задние лапы встают,
Лодку качают, грести не дают:
Берег завидели плуты косые,
Озимь, и рощу, и кусты густые!..
К берегу плотно бревно я пригнал,
Лодку причалил - и „с богом!“ сказал...
И во весь дух
Пошли зайчишки.
А я им: „У-х!
Живей, зверишки!
Смотри, косой,
Теперь спасайся,
А чур зимой
Не попадайся!
Прицелюсь - бух!
И ляжешь... У-у-у-х!..“

за 35 минут, говорит "уже выучил, устал"... пошел рисовать. но думаю, что без меня не прочтет, разве что, если подсказывать ему будет препод.в 5 местах начальное слово надо напоминать. а так окончания у деревни немного коверкает как удобно ему.
это на развитие речи, еще б не опоздать на него %((( а то вечный простой на стреле
а вот это читать задали http://vogelz.ru/rasskazy/sladkov-n-i/tu-dolgo-dumaya..
и про лягушонка еще.
на логику я забила. сам чего-то калякает там змей по клеточкам.

а на изо принести внимание
пастель
влажные салфетки
и........... "маленький лак для волос"...
я блин валяюсь ...
хорошо на музыке нотный стан еще не чертят и скрипичный ключ, я б свихнулась.

Наши оценки - КЛЕЮ В ТЕТРАДЬ .. вырезанные из цветной бумаги варежки, снежинки, кружочки, птички. мелочь всякая.  она у них фанат, учитель по логике