Поскорее бы!
Домучиваемся последние дни в школе. Именно домучиваемся, учителя и классы постоянно заняты экзаменами, на уроках заместители, вместо уроков поездки, походы, прогулки. Словом, чёрт знает, что такое!
В пятницу был день английского языка, я долго недоумевала, что ж это за день такой. Учительница английского в течение всего года появлялась на уроках через раз и основным заданием учеников было раскрашивание картинок. Я под конец просто категорически запретила Ане заниматься этой фигнёй, велела переадресовывать претензии учительницы по поводу невыполнения домашних заданий напрямую родителям, то есть мне и мужу. В общем училка купила где-то мучных червей, жарила их и заставляла детей их есть. Это было изучение культуры Австралии. Полный пипец! Полная школа каких-то психопаток!
А в предыдущий день был день математических незнаний. Класс должен был отправиться на математическую прогулку, что бы это ни значило, в парк с 8 утра до половины второго, но погода не задалась и пришлось куковать в классе. Учитель дал задание составить математические игры. Анина группа, в которой были одни девочки, решила сделать змейку с арифметическими примерами. На первом же примере переругались в пух и прах. Психопатки-училки воспитывают здоровую психопатическую смену. Аня написала пример 2*(2+2), в связи с чем товарки тут же открыли холивар по поводу скобочек. Действительно, зачем какие-то глупые скобочки?! Аня попыталась объяснить, что в примере без скобочек будет совсем другой результат, но товарки-холиварки зашлись в истерике. На вопли и визги прибежал учитель, вник в проблему и начал объяснять Анину правоту. Товарки долго хлопали глазами, а потом заявили, что они ничего не понимают, а потому это всё полная бессмыслица. Это пятый год их пребывания в стенах школы.
Аня говорит, что на уроках математики полный ад, все разговаривают, ходят туда-сюда, смеются и тд. Некоторые девочки в тетрадках по математике делают конвертики с секретиками, записками, рисуночками. Словом, атмосфера творческая по любому предмету, за какой ни возьмись.
В пятницу был день английского языка, я долго недоумевала, что ж это за день такой. Учительница английского в течение всего года появлялась на уроках через раз и основным заданием учеников было раскрашивание картинок. Я под конец просто категорически запретила Ане заниматься этой фигнёй, велела переадресовывать претензии учительницы по поводу невыполнения домашних заданий напрямую родителям, то есть мне и мужу. В общем училка купила где-то мучных червей, жарила их и заставляла детей их есть. Это было изучение культуры Австралии. Полный пипец! Полная школа каких-то психопаток!
А в предыдущий день был день математических незнаний. Класс должен был отправиться на математическую прогулку, что бы это ни значило, в парк с 8 утра до половины второго, но погода не задалась и пришлось куковать в классе. Учитель дал задание составить математические игры. Анина группа, в которой были одни девочки, решила сделать змейку с арифметическими примерами. На первом же примере переругались в пух и прах. Психопатки-училки воспитывают здоровую психопатическую смену. Аня написала пример 2*(2+2), в связи с чем товарки тут же открыли холивар по поводу скобочек. Действительно, зачем какие-то глупые скобочки?! Аня попыталась объяснить, что в примере без скобочек будет совсем другой результат, но товарки-холиварки зашлись в истерике. На вопли и визги прибежал учитель, вник в проблему и начал объяснять Анину правоту. Товарки долго хлопали глазами, а потом заявили, что они ничего не понимают, а потому это всё полная бессмыслица. Это пятый год их пребывания в стенах школы.
Аня говорит, что на уроках математики полный ад, все разговаривают, ходят туда-сюда, смеются и тд. Некоторые девочки в тетрадках по математике делают конвертики с секретиками, записками, рисуночками. Словом, атмосфера творческая по любому предмету, за какой ни возьмись.