Об увлечении и обучении
Вот не знаю, как вашим детям, а моим для того, чтобы чем-то увлечься, нужно одно: чтобы мама или папа увлеченно что-то делали. Можно им тысячу раз предлагать сделать поделку, или решить задачку, или собрать конструктор, или поиграть на пианино. Но стоит сесть и начать САМОМУ потеть над какой-то головоломкой , или разбирать по нотам новую песню, или увлеченно читать какую-то книжку, ухохатываясь над цитатами или иллюстрациями, или восторженно собирать новый конструктор - как они тут же набегают, как орда татар, и тоже начинают увлеченно делать то же самое (и да, я имею в виду и малыша тоже). . Это неважно, что делать - можно дрелью работать или считать в столбик. ДА, они мешают и отвлекают, но если была цель увлечь ребенка геометрией - пожалуйста :)
Единственное, с чем это не срабатывает - это гаджеты. Если сидеть и увлеченно тыркать пальцами в телефон - мои дети начинают ныть и требовать внимания :) Может, потому что у них гаджетов нет :) Но именно поэтому я буду до последнего стоять горой против появления дома айпада. Если кто нам его подарит - отдам на благотворительные цели!
Из этого я делаю вывод про своих конкретно детей: не надо их ничему учить. Сама учись чему тебе интересно. А они прибегут. А если и не прибегут - научатся еще чему-нибудь.
Я вот так и не дождалась в подарок на Мишкин день рождения конструктора Playstix, который был так популярен в лагере, хаха, вот облом :) А то я так хитро виш-листы составляю, там всегда есть что-то, что для себя просить глупо, а для малых - самое то.
Так что теперь у нас на обеденном столе всегда парочка головоломок, задачников, игр и конструкторов. ну так, чтобы на виду были. Опять же, для мозга полезнее, чем в комп втыкать.
А еще я поняла, почему Юле неинтересны новые игрушки. То есть ей в принципе достаточно все равно, с чем играть, ее не интересуют конкретные брэнды или там как некоторые другие мамы пишут "ребенок помешался на пони-ниндзя-пиратах-феечках". А вот Юле в принципе все равно. Ей сложно было выбрать, что она хочет на день рождения.
Это все благодаря воображению. Она может одинаково увлекательную игру придумать совершенно с чем угодно, с любым подручным материалом. Сегодня мы сделали робота из пластиковой бутылки, я думала - ну чем ей могут быть интересны роботы, она ж даже не знает толком, что это такое. Нет, она тут же выдумала многокилометровую приключенческую сагу с участием этого робота :)
Единственное, с чем это не срабатывает - это гаджеты. Если сидеть и увлеченно тыркать пальцами в телефон - мои дети начинают ныть и требовать внимания :) Может, потому что у них гаджетов нет :) Но именно поэтому я буду до последнего стоять горой против появления дома айпада. Если кто нам его подарит - отдам на благотворительные цели!
Из этого я делаю вывод про своих конкретно детей: не надо их ничему учить. Сама учись чему тебе интересно. А они прибегут. А если и не прибегут - научатся еще чему-нибудь.
Я вот так и не дождалась в подарок на Мишкин день рождения конструктора Playstix, который был так популярен в лагере, хаха, вот облом :) А то я так хитро виш-листы составляю, там всегда есть что-то, что для себя просить глупо, а для малых - самое то.
Так что теперь у нас на обеденном столе всегда парочка головоломок, задачников, игр и конструкторов. ну так, чтобы на виду были. Опять же, для мозга полезнее, чем в комп втыкать.
А еще я поняла, почему Юле неинтересны новые игрушки. То есть ей в принципе достаточно все равно, с чем играть, ее не интересуют конкретные брэнды или там как некоторые другие мамы пишут "ребенок помешался на пони-ниндзя-пиратах-феечках". А вот Юле в принципе все равно. Ей сложно было выбрать, что она хочет на день рождения.
Это все благодаря воображению. Она может одинаково увлекательную игру придумать совершенно с чем угодно, с любым подручным материалом. Сегодня мы сделали робота из пластиковой бутылки, я думала - ну чем ей могут быть интересны роботы, она ж даже не знает толком, что это такое. Нет, она тут же выдумала многокилометровую приключенческую сагу с участием этого робота :)