Записки из детского сада :-)
В очередной раз мне, как самой неплатящей деньги родительскому комитету, засунули список того, что по их мнению я должна закупить на ребенка.
Я сломалась на слове "фламастеры" (именно в таком написании). И дальше уже не могла не хохотать.
"Альбом для черчения (48 листов)" - шито? Что будут чертить пятилетние дети, да еще в объемах семиклассников?
"Трафарет (любой)" - нахрена и зачем они всем разные?
Последний пункт - вишенка на торте - "Стаканчик для воды-непроливайка". Дети второй год ходят в группу и рисуют красками (которые тоже нужно купить, к слову, судя по списку). В прошлом году стаканчики для воды были. Они их сожрали за год что ли? (помимо стаканчиков, похоже еще сожрали и ножницы, потому что их тоже нужно купить).
Ладно. Еще с грехом пополам могу понять расходные материалы, но ножницы, емкости для воды, трафареты - куда все это могло деться так внезапно, что его срочно нужно купить? По идее эти вещи должны храниться в группе годами и переходить из поколения в поколение детсадовцев.
Мечусь между желанием пойти с этим "письмом турецкого султана" к заведующей и купить все, сложить ребенку в отдельную папку для творчества: утром приносить, вечером забирать, а воспитателям объяснить это тем, что я не доверяю вещи тем, кто умудряется просрать даже ножницы в детсадовской группе, так что пусть ребенок берет вещи на занятие и аккуратно складывает все назад после, а то еще кто-нибудь убьется купленными мною ножницами.
Незамутненные, что ужас...
Я сломалась на слове "фламастеры" (именно в таком написании). И дальше уже не могла не хохотать.
"Альбом для черчения (48 листов)" - шито? Что будут чертить пятилетние дети, да еще в объемах семиклассников?
"Трафарет (любой)" - нахрена и зачем они всем разные?
Последний пункт - вишенка на торте - "Стаканчик для воды-непроливайка". Дети второй год ходят в группу и рисуют красками (которые тоже нужно купить, к слову, судя по списку). В прошлом году стаканчики для воды были. Они их сожрали за год что ли? (помимо стаканчиков, похоже еще сожрали и ножницы, потому что их тоже нужно купить).
Ладно. Еще с грехом пополам могу понять расходные материалы, но ножницы, емкости для воды, трафареты - куда все это могло деться так внезапно, что его срочно нужно купить? По идее эти вещи должны храниться в группе годами и переходить из поколения в поколение детсадовцев.
Мечусь между желанием пойти с этим "письмом турецкого султана" к заведующей и купить все, сложить ребенку в отдельную папку для творчества: утром приносить, вечером забирать, а воспитателям объяснить это тем, что я не доверяю вещи тем, кто умудряется просрать даже ножницы в детсадовской группе, так что пусть ребенок берет вещи на занятие и аккуратно складывает все назад после, а то еще кто-нибудь убьется купленными мною ножницами.
Незамутненные, что ужас...