Социализация вне социума
Первое. Не могу нарадоваться тому, что творят вместе Глебик и Майка. У них настолько красиво, правильно и полноценно выстраивается игровой процесс - что я, из уважения, отменяю ради этого другие дела-планы (кушать-учиться-гулять и прочее). Потому что это правда круто и ничем совсем не заменишь. А так как деятельность вне плана, спонтанная, то и должна протекать тогда, когда она и развернулась, до логического завершения своего (всех привидений отправили спать, например, теперь дети свободны).
Второе. Стало понятно, насколько важно для каждого человека (будь он даже трехлеткой) проводить какую-то часть времени в полном одиночестве, с каким-то своим собственным, личным занятием. Из своего детства помню, что это самое плодотворное и прекрасное время было. Теперь всем троим пытаюсь эту ценность регулярно обеспечивать, хотя и нет пока у каждого по отдельной комнате - но угол в доме всегда найдется.
Это я к тому, что если б у меня все, как полагается, ходили бы в сад и школу, то подрастающие у меня тут люди были бы... если не лишены этого, то сильно ограничены как в первом, так и во втором. Во многих семьях (и у меня в детстве так было) братья-сестры разобщены, у каждого свои друзья, своя жизнь, свой круг общения - на общение в семье времени и сил не хватает. Дети вырастают отчужденными, бывает. Если еще и вечерами, и в выходные, и на каникулах у каждого свои планы, не связанные с семьей, сформировать привязанность между детьми становится проблематичным. В хоумскулинге минус "они друг другу мешают" оборачивается плюсом "они друг друга узнают, приобретают общие интересы и становятся командой".
С моментами "сам по себе" та же беда. Ребенок (помню по себе) в саду и в школе устает от ежедневного пребывания в среде чужих детей и взрослых, от невозможности уединиться. В результате, как добрался домой, сразу хочется уединиться и наверстать - а не дают. Либо жертвуешь этой ценностью (уединение), с родными много общаешься, а с собой не бываешь, либо наоборот.
Короче, вот у меня еще плюсы хоумскулинга нарисовались.
Ибо все, что делается не по привычному сценарию, требует проговаривания плюсов, да.
Второе. Стало понятно, насколько важно для каждого человека (будь он даже трехлеткой) проводить какую-то часть времени в полном одиночестве, с каким-то своим собственным, личным занятием. Из своего детства помню, что это самое плодотворное и прекрасное время было. Теперь всем троим пытаюсь эту ценность регулярно обеспечивать, хотя и нет пока у каждого по отдельной комнате - но угол в доме всегда найдется.
Это я к тому, что если б у меня все, как полагается, ходили бы в сад и школу, то подрастающие у меня тут люди были бы... если не лишены этого, то сильно ограничены как в первом, так и во втором. Во многих семьях (и у меня в детстве так было) братья-сестры разобщены, у каждого свои друзья, своя жизнь, свой круг общения - на общение в семье времени и сил не хватает. Дети вырастают отчужденными, бывает. Если еще и вечерами, и в выходные, и на каникулах у каждого свои планы, не связанные с семьей, сформировать привязанность между детьми становится проблематичным. В хоумскулинге минус "они друг другу мешают" оборачивается плюсом "они друг друга узнают, приобретают общие интересы и становятся командой".
С моментами "сам по себе" та же беда. Ребенок (помню по себе) в саду и в школе устает от ежедневного пребывания в среде чужих детей и взрослых, от невозможности уединиться. В результате, как добрался домой, сразу хочется уединиться и наверстать - а не дают. Либо жертвуешь этой ценностью (уединение), с родными много общаешься, а с собой не бываешь, либо наоборот.
Короче, вот у меня еще плюсы хоумскулинга нарисовались.
Ибо все, что делается не по привычному сценарию, требует проговаривания плюсов, да.