Нашли ребёнку занятия на лето
Как вам известно, живём мы в жопе мира. Кстати, во французском тоже есть это выражение, только ещё более конкретное dans le trou du cul du monde :).
И школа здесь очень хорошая... в смысле напрягаться не надо особо, тем более что он один в классе. Что, естественно, совершенно не повышает его шансы на поступление в какое-нибудь интересное место, где уже с третьего-четвёртого курса выстраивается очередь из работодателей. Поэтому что? Поэтому интернет. Мальчик у нас математический (как и мама), поэтому всю гуманитарку мы презрительно отметаем, как недостойную :) и смотрим, что требуется, например, в МФТИ. А требуется там, кроме ЕГЭ (который сам по себе непростой, я, например, уже фиг пройду), ещё и победы на олимпиадах национального или международного уровня (не обязательно, конечно, но зато без экзаменов).
Надо смотреть правде в глаза. До олимпиадного уровня нам как до той же Москвы пешком. Сайты, на которых Тёмка занимался этой весной, неплохие, но не дотягивают. Что Меташкола, что АйКьюша. Поэтому мы нашли мистера Фокса. Занятия там в формате вебинаров, с преподавателями крупных универов страны, по всем предметам, начиная с пятого класса (для начальной школы только английский). Базовый уровень, углублённый, олимпиадный, подготовка к ЕГЭ/ГИА/ОГЭ (последнее - это что-то новенькое, я его раньше не видела), олимпиады, ну и повышение квалификации для учителей.
На это лето мы решили взять английский и посмотреть, как пойдёт. Т.к. занятия уже закончились, это только запись, то стОит он гораздо меньше, чем в начале года. Доступ до конца августа... не думаю, что Артём осилит годовой курс за три месяца :). Так что, скорее всего, сколько сделает, столько сделает, а на следующий год возьмём его же. Повторение - мать учения, не так ли? И ещё парочку, из тех, где у него "дыры". Тут надо дать жадности по рукам и опять же посмотреть в лицо реальности. Каждый вебинар - полтора часа, потом ещё домашка на полчаса-час. Английский - два раза в неделю, остальные по разу. Оно, конечно, интересно, но день-то не резиновый и в неделе всего семь дней. Обычную школу и музыкалку тоже никто не отменял. И свободное время надо оставить, мы же не звери :).
В общем, летом посмотрим, как нам такой режим. Повторение (по книжкам серии "Занятия на каникулах"), французский (читать и рассказывать), английский (на Фоксфорде) и кларнет (чтоб не забыл). На немецкий решили пока забить, английский важнее. Если захочет, то после двух иностранных подтянуть третий - вопрос примерно года, как мне кажется.
И школа здесь очень хорошая... в смысле напрягаться не надо особо, тем более что он один в классе. Что, естественно, совершенно не повышает его шансы на поступление в какое-нибудь интересное место, где уже с третьего-четвёртого курса выстраивается очередь из работодателей. Поэтому что? Поэтому интернет. Мальчик у нас математический (как и мама), поэтому всю гуманитарку мы презрительно отметаем, как недостойную :) и смотрим, что требуется, например, в МФТИ. А требуется там, кроме ЕГЭ (который сам по себе непростой, я, например, уже фиг пройду), ещё и победы на олимпиадах национального или международного уровня (не обязательно, конечно, но зато без экзаменов).
Надо смотреть правде в глаза. До олимпиадного уровня нам как до той же Москвы пешком. Сайты, на которых Тёмка занимался этой весной, неплохие, но не дотягивают. Что Меташкола, что АйКьюша. Поэтому мы нашли мистера Фокса. Занятия там в формате вебинаров, с преподавателями крупных универов страны, по всем предметам, начиная с пятого класса (для начальной школы только английский). Базовый уровень, углублённый, олимпиадный, подготовка к ЕГЭ/ГИА/ОГЭ (последнее - это что-то новенькое, я его раньше не видела), олимпиады, ну и повышение квалификации для учителей.
На это лето мы решили взять английский и посмотреть, как пойдёт. Т.к. занятия уже закончились, это только запись, то стОит он гораздо меньше, чем в начале года. Доступ до конца августа... не думаю, что Артём осилит годовой курс за три месяца :). Так что, скорее всего, сколько сделает, столько сделает, а на следующий год возьмём его же. Повторение - мать учения, не так ли? И ещё парочку, из тех, где у него "дыры". Тут надо дать жадности по рукам и опять же посмотреть в лицо реальности. Каждый вебинар - полтора часа, потом ещё домашка на полчаса-час. Английский - два раза в неделю, остальные по разу. Оно, конечно, интересно, но день-то не резиновый и в неделе всего семь дней. Обычную школу и музыкалку тоже никто не отменял. И свободное время надо оставить, мы же не звери :).
В общем, летом посмотрим, как нам такой режим. Повторение (по книжкам серии "Занятия на каникулах"), французский (читать и рассказывать), английский (на Фоксфорде) и кларнет (чтоб не забыл). На немецкий решили пока забить, английский важнее. Если захочет, то после двух иностранных подтянуть третий - вопрос примерно года, как мне кажется.