(no subject)
Не помню, когда я в последний раз была за компом, а с телефона я писать "лишнее" ленюсь. Но на самом деле совсем оно не лишнее. Поэтому без лишних расшаркиваний прямо о текущих событиях.
Итак. Мы начали делать детям прививки, и это очень страшно. После одной у Насти день болела нога так, что она в одном положении сидела у меня на руках, и ни одна из нас не должна была шевелиться. После второй Ивана рвало. Третий поход на носу.
У Алёши в классе есть русскоговорящий друг и чешская подруга. К другу он ходил в гости, к подруге только пригласили. Я за него очень радуюсь и боюсь спугнуть. Скрипку вымечтанную бросил после пары занятий, как мы и ожидали (и втайне надеялись)).
Я поломала голову над выбором спортивных занятий для мальчиков. В итоге Ивана пытаюсь записать на батуты (как и я в его возрасте, стал мечтать о сальто), а Алёша пошёл на танцы. Я хотела для него бальные - мне кажется, они бы ему прекрасно подошли, - но ему важно, чтобы занятия проходили на русском языке, а это ехать час с пересадками, ну нафиг. Пошли просто на хореографию какую-то, предварительно уточнив, что единственным мальчиком в группе он не окажется. Ему занятие понравилось, он преподавательнице понравился, и я опять дышу потише, чтобы не спугнуть. Там ещё и для ожидания с Настей очень удобное место.
Иногда кажется, что у нас какой-то очень неправильный образ жизни, изоляция-подавленность-апатия и всё такое. А иногда послушаю детских учителей и думаю, что местами очень даже правильно у нас. Сравнивать-то не с кем среди живых детей, вот и кажется, что могли бы наши уметь всего побольше и получше. Но в школе они одни из первых, а на танцах учительница очень удивилась, что Алёша никуда не ходил раньше, спрашивала, откуда он столько умеет. И это уже действительно мы руку приложили к тому, чтобы дети двигались, были самостоятельными и умели ориентироваться в окружающем мире.
Кажется, здесь я об этом ещё не писала. У меня теперь есть МГУшная корочка, и я официально могу преподавать русский язык как иностранный. Осталось выяснить, как это оформить с точки зрения налогов здесь (есть брошюра, которую мне лень дочитать, и будет лекция в интеграционном центре, на которую я записана).
Если хотите, спросите меня о чём-нибудь.
Итак. Мы начали делать детям прививки, и это очень страшно. После одной у Насти день болела нога так, что она в одном положении сидела у меня на руках, и ни одна из нас не должна была шевелиться. После второй Ивана рвало. Третий поход на носу.
У Алёши в классе есть русскоговорящий друг и чешская подруга. К другу он ходил в гости, к подруге только пригласили. Я за него очень радуюсь и боюсь спугнуть. Скрипку вымечтанную бросил после пары занятий, как мы и ожидали (и втайне надеялись)).
Я поломала голову над выбором спортивных занятий для мальчиков. В итоге Ивана пытаюсь записать на батуты (как и я в его возрасте, стал мечтать о сальто), а Алёша пошёл на танцы. Я хотела для него бальные - мне кажется, они бы ему прекрасно подошли, - но ему важно, чтобы занятия проходили на русском языке, а это ехать час с пересадками, ну нафиг. Пошли просто на хореографию какую-то, предварительно уточнив, что единственным мальчиком в группе он не окажется. Ему занятие понравилось, он преподавательнице понравился, и я опять дышу потише, чтобы не спугнуть. Там ещё и для ожидания с Настей очень удобное место.
Иногда кажется, что у нас какой-то очень неправильный образ жизни, изоляция-подавленность-апатия и всё такое. А иногда послушаю детских учителей и думаю, что местами очень даже правильно у нас. Сравнивать-то не с кем среди живых детей, вот и кажется, что могли бы наши уметь всего побольше и получше. Но в школе они одни из первых, а на танцах учительница очень удивилась, что Алёша никуда не ходил раньше, спрашивала, откуда он столько умеет. И это уже действительно мы руку приложили к тому, чтобы дети двигались, были самостоятельными и умели ориентироваться в окружающем мире.
Кажется, здесь я об этом ещё не писала. У меня теперь есть МГУшная корочка, и я официально могу преподавать русский язык как иностранный. Осталось выяснить, как это оформить с точки зрения налогов здесь (есть брошюра, которую мне лень дочитать, и будет лекция в интеграционном центре, на которую я записана).
Если хотите, спросите меня о чём-нибудь.