Про аспирантуру
Каждый вечер я засыпаю с мыслью, что завтра начну худеть. Но каждое утро я просыпаюсь с желанием ни в чём себе не отказывать;) Замкнутый круг.
Тем временем наступил 5484 день нашей телестройки уже почти полгода, как я аспирант. И, кажется, я наконец-то распробовала, и мне даже нравится.
Я хожу в лингвоцентр. И, честное слово, тяга к знаниям появилась у меня раньше, чем график работы аспирантов в лингвистическом центре, но последний как нельзя лучше мотивирует, благо «милейшая женщина» собственноручно проверяет наличие нас на местах. Литература читается с переменным успехом (вчера, например, решила почитать перед сном и заснула над чьей-то статьей), что-то выписывается (тут, вообще, песня, потому что я часто выписываю то, что мне совсем не по теме и даже никуда не прикрепишь, но так красиво написано, что читаешь, и душа поет). Вообще, конечно, когда я вижу эти шкафы, набитые монографиями и диссертациями, я чувствую себя Золушкой, которой нужно перебрать Камаз гречки.
Ещё у нас есть занятия. Девять пар в неделю. С «Историей языка» и «Теорией языка» всё понятно, как-никак по специальности. Но ещё семь!!!
Вот, например, «Социальная история». Наш историк - персонаж презабавный. Он полтора часа (а может и два и три, если его не остановить) ругает нашу власть, систему образования и преподавателя дисциплины «Язык научного текста», перемежая всё фактами о демографической ситуации в стране в диахронии (с причинами/следствиями и картинками).
Раз уж я заикнулась о «Языке научного текста», то, справедливости ради, следует сказать, что вся его научность заключается в, например, сегодняшнем вопросе преподавателя: «Вот будут биологи писать диссертацию, как они там напишут: из-под мышек или из-подмышек?».
«История и философии науки». К сожалению, данный предмет меня не трогает. Совсем. А летом сдавать кандидатский экзамен.
«Теоретические и прикладные основы этики». Потрясающий лектор! Она читает лекцию без опоры на что-либо, просто рассказывая. Причем, постоянно сыплет цитатами, понятиями и именами, которые мы не с первой попытки записываем без ошибок. И ещё часто обращается к нам: «Ну, Вы помните, как у Макиавелли…читали, да?». И только один мальчик-историк иногда утвердительно кивает…В общем-то, это единственный неспециальный предмет, на который я хожу с огромным удовольствием!
«Педагогика и психология ВШ». На данный момент было проведено пять занятий (продолжительностью 3 часа каждое). Я была на четырех. Понравилось на одном, которое проводилось в интерактивной форме. На остальных (а лекторы каждый раз меняются) читались скучнейшие лекции, содержание которых уже есть в багаже каждого приличного аспиранта. Короче, завтра я этот предмет прогуляю.
Ещё есть немецкий, но мы с ним никак не встретимся. Сначала у меня была в это время аспирантская практика, потом он пропадал из-за всяких Weihnachten в декабре, затем немочка болела и вот, в эту пятницу, когда преподаватель выздоровел, опять не смогу прийти я, так как у меня два мероприятия в этот день. Это всё не есть хорошо, конечно.
Зато я наконец-то заполучила диск с видеозаписью концерта Ротару в Тамбове. Быстренько прокрутила видео, боясь обнаружить себя, в неадеквате бегающей за певицей. Обнаружила. Но! Веду я себя там очень даже прилично, так что внукам показать будет не стыдно;)