Адаптация в интернациональной школе с неродным языком
Итак. Тимоша пошел в интернациональную школу, где основной язык - английский. Первые два дня дались нелегко. Семичасовой рабочий день, это вам не российский первый или второй класс... Занятия даже в первом классе тут длятся с 8 до 15.00. Так что дети, думаю, устают очень сильно. А я еще страдала. что в нашей гимназии в России учились с 8.00 до 13.00 чаще всего, иногда до 12.
Удобно одно - родители никогда не забудут, в какое время забирать ребенка из школы. Уроки у всех начинаются в 8, а заканчиваются в 3 часа дня. Приезжать надо до 7.55 - в это время поднимают флаг, и поют гимн, а в 15.00 флаг опускают и снова поют гимн. Честно говоря, не запомнила, флаг ли Камбоджи это был. Вот так визуальная память!
Тима вчера был довольный, вечером даже пошел на английский в свою любимую школу, что у нас в соседнем доме, где у него много друзей. Но вечером на пение уже не смог идти, хотя думал, что сил хватит. Напланировал выше крыши. Посмотрели с Егором "Трех мушкетеров", послушали уже лежа Хокинга "Джордж и тайны вселенной" и уснули. Я, между прочим, еще и днем час проспала, хотя старалась не уснуть, но в 6 вечера свалилась с ног.
Сегодня Тима вечером уже не пошел в свою английскую школу. Решили лучше съездить на море. Кстати, собирались поиграть с русскими ребятишками в "Монополию". Играли часа полтора. тоже жутко устали, и сейчас уже хочется свалиться и уснуть, но Тима стойко глазеет в телефон. Это он зря, утром будет жалеть, что не отдохнул.
Да. насчет английского. Тима привык уже к произношению и лексике нашего учителя. У него академическая выправка и произношение. А вот у их нового учителя в школе произношение живое, настоящее. И это дается сложнее. Майк, учитель, сказал, что скоро будет легче, что надо говорить, если не понимает. А Тима стесняется. Или устает. Я вот по себе знаю, что после часа активного слушания носителей языка у меня срабатывает предохранитель в мозге, и мозг отключается, чтобы не сгореть от перенапряжения.
Удобно одно - родители никогда не забудут, в какое время забирать ребенка из школы. Уроки у всех начинаются в 8, а заканчиваются в 3 часа дня. Приезжать надо до 7.55 - в это время поднимают флаг, и поют гимн, а в 15.00 флаг опускают и снова поют гимн. Честно говоря, не запомнила, флаг ли Камбоджи это был. Вот так визуальная память!
Тима вчера был довольный, вечером даже пошел на английский в свою любимую школу, что у нас в соседнем доме, где у него много друзей. Но вечером на пение уже не смог идти, хотя думал, что сил хватит. Напланировал выше крыши. Посмотрели с Егором "Трех мушкетеров", послушали уже лежа Хокинга "Джордж и тайны вселенной" и уснули. Я, между прочим, еще и днем час проспала, хотя старалась не уснуть, но в 6 вечера свалилась с ног.
Сегодня Тима вечером уже не пошел в свою английскую школу. Решили лучше съездить на море. Кстати, собирались поиграть с русскими ребятишками в "Монополию". Играли часа полтора. тоже жутко устали, и сейчас уже хочется свалиться и уснуть, но Тима стойко глазеет в телефон. Это он зря, утром будет жалеть, что не отдохнул.
Да. насчет английского. Тима привык уже к произношению и лексике нашего учителя. У него академическая выправка и произношение. А вот у их нового учителя в школе произношение живое, настоящее. И это дается сложнее. Майк, учитель, сказал, что скоро будет легче, что надо говорить, если не понимает. А Тима стесняется. Или устает. Я вот по себе знаю, что после часа активного слушания носителей языка у меня срабатывает предохранитель в мозге, и мозг отключается, чтобы не сгореть от перенапряжения.