Богатство выбора возвращается
А где все? Почему я в своей ленте вышел на второе место по активности?..
Вот и до Димки дошла очередь переходить в четвёртый класс. А там детишек поджидает скреповозрождающий предмет "Основы религиозных культур и светской этики". По этому поводу родители третьеклашек дружно отправились на собрание, чтобы специально обученные товарищи "пояснили за выбор".
Надо сказать, по сравнению с прошлым разом собрание прошло вполне прилично, несмотря на косноязычность выступавшего педагога (не знаю, как она ведёт уроки с такими ораторскими способностями). Видимо, за эти годы панамка неоднократно наполнялась, и различные острые углы из агитационной речи предпочли убрать.
Снова подчёркивалось, что выбрать можно любой тематический блок, но мы же русские люди, у нас православие в крови. Что даже "религиозные" блоки - сугубо светские предметы, призванные не обратить в какую-либо веру, а ознакомить с культурой. Ну-ну. Хотелось бы посмотреть, как можно рассказать о православной культуре, не затрагивая вопросы веры и религии...
Затем показали елейное "кено", в котором светлоликие педагоги с восторгом рассказывали, какими добрыми и умиротворёнными детки становятся после курса "Основы православной культуры" (надо полагать, после "Основ светской этики" детки азартно ищут, кого бы затравить и отмудохать). Обладатель зазеркальных часов с тревогой поведал о существовании "духовных вирусов", от которых можно спастись только внутричерепной вакцинацией скрепами, и бодро отрапортовал, что духовность населения неуклонно нарастает после периода оболгания и разрушения Церкви клятыми коммуняками.
Настал черёд выступить батюшке (представителей других конфессий снова "забыли" пригласить), и он был на высоте! Хорош собой, благообразен, с очень грамотной речью и бархатистым голосом. С ювелирной точностью прошёлся по самым тонким струнам: какие детки светлые и мудрые, но в то же время ранимые и беззащитные, и потому так важно дать им "силу лебедя" опору на богатую тысячелетнюю культуру. Мамки растаяли и после лекции выстроились в очередь за телефончиком батюшки.
Общее собрание закончилось и родители разошлись по кабинетам. Классный руководитель раздала заявления и немного смущённо объявила, что на самом деле из шести тематических блоков доступно к изучению только три... Шикарный завершающий штрих, я считаю.
Может показаться, что я воинствующий атеист, но это не так. Нравится кому-то верить и быть частью чего-то большого - лишь бы на здоровье. Я против ханжества и лицемерия - неизменных спутников этого застенчивого пропихивания религиозных скреп в глотку населению "светского государства".
Вот и до Димки дошла очередь переходить в четвёртый класс. А там детишек поджидает скреповозрождающий предмет "Основы религиозных культур и светской этики". По этому поводу родители третьеклашек дружно отправились на собрание, чтобы специально обученные товарищи "пояснили за выбор".
Надо сказать, по сравнению с прошлым разом собрание прошло вполне прилично, несмотря на косноязычность выступавшего педагога (не знаю, как она ведёт уроки с такими ораторскими способностями). Видимо, за эти годы панамка неоднократно наполнялась, и различные острые углы из агитационной речи предпочли убрать.
Снова подчёркивалось, что выбрать можно любой тематический блок, но мы же русские люди, у нас православие в крови. Что даже "религиозные" блоки - сугубо светские предметы, призванные не обратить в какую-либо веру, а ознакомить с культурой. Ну-ну. Хотелось бы посмотреть, как можно рассказать о православной культуре, не затрагивая вопросы веры и религии...
Затем показали елейное "кено", в котором светлоликие педагоги с восторгом рассказывали, какими добрыми и умиротворёнными детки становятся после курса "Основы православной культуры" (надо полагать, после "Основ светской этики" детки азартно ищут, кого бы затравить и отмудохать). Обладатель зазеркальных часов с тревогой поведал о существовании "духовных вирусов", от которых можно спастись только внутричерепной вакцинацией скрепами, и бодро отрапортовал, что духовность населения неуклонно нарастает после периода оболгания и разрушения Церкви клятыми коммуняками.
Настал черёд выступить батюшке (представителей других конфессий снова "забыли" пригласить), и он был на высоте! Хорош собой, благообразен, с очень грамотной речью и бархатистым голосом. С ювелирной точностью прошёлся по самым тонким струнам: какие детки светлые и мудрые, но в то же время ранимые и беззащитные, и потому так важно дать им "силу лебедя" опору на богатую тысячелетнюю культуру. Мамки растаяли и после лекции выстроились в очередь за телефончиком батюшки.
Общее собрание закончилось и родители разошлись по кабинетам. Классный руководитель раздала заявления и немного смущённо объявила, что на самом деле из шести тематических блоков доступно к изучению только три... Шикарный завершающий штрих, я считаю.
Может показаться, что я воинствующий атеист, но это не так. Нравится кому-то верить и быть частью чего-то большого - лишь бы на здоровье. Я против ханжества и лицемерия - неизменных спутников этого застенчивого пропихивания религиозных скреп в глотку населению "светского государства".