художника каждый может обидеть
Здесь под словом художник стоит подразумевать любого творческого человека, и в частности, музыканта.
Пока я только учусь быть настоящим музыкантом, и не имея постоянного доступа к инструменту, "мучаю" соседей по родной квартире лишь дважды в неделю по 1-2 часа. Позже 11 не играю, раньше 8 утра - тоже. Однако ж, эти гады не чутки к Моцарту и к моим этюдам. И после получасового многократного повторения одной и той же пьески, которую мне надо сдавать через три недели на зачете, они начинают стучать в батарею.
На меня этот стук действует самым неприятным образом. Не могу передать какой силы обиды и досада поднимается внутри меня.. И руки перестают слушаться! Понимаю, что яростное стаккато в произведении "В садике" (подразумевается в детском садике) порадует не каждого.. Однако ж там мажорный лад, ну и не так уж я плохо играю, чтобы стучать!
После таких вот стуков я долго не могу собраться и руки как нарочно играют приглушенно и осторожно.. И там где мне надо отрабатывать "форте" я невольно играю нестройно "2пиано".. И это уже не музыка - это "мотивчики", как говорит моя преподавательница.. Я сбиваюсь, но продолжаю играть - заниматься-то надо! А они стучат опять..
Родители защищащют меня. И когда этри периферийные мерзавцы позвонили в дверь в десять вечера с просьбой прекратить этот "кошмар", мама горой встала на мою защиту, объясняя, что уж два раза в неделю можно потерпеть мою игру, так как мне надо готовить задания. На что те сокрушенно ответили: "Да если б она играла.. А то какое-то блямканье.."
В такие минуты я понимаю, что самая моя большая мечта - загородный дом в глуши природы и ежедневные занятия фортепиано.
Пока я только учусь быть настоящим музыкантом, и не имея постоянного доступа к инструменту, "мучаю" соседей по родной квартире лишь дважды в неделю по 1-2 часа. Позже 11 не играю, раньше 8 утра - тоже. Однако ж, эти гады не чутки к Моцарту и к моим этюдам. И после получасового многократного повторения одной и той же пьески, которую мне надо сдавать через три недели на зачете, они начинают стучать в батарею.
На меня этот стук действует самым неприятным образом. Не могу передать какой силы обиды и досада поднимается внутри меня.. И руки перестают слушаться! Понимаю, что яростное стаккато в произведении "В садике" (подразумевается в детском садике) порадует не каждого.. Однако ж там мажорный лад, ну и не так уж я плохо играю, чтобы стучать!
После таких вот стуков я долго не могу собраться и руки как нарочно играют приглушенно и осторожно.. И там где мне надо отрабатывать "форте" я невольно играю нестройно "2пиано".. И это уже не музыка - это "мотивчики", как говорит моя преподавательница.. Я сбиваюсь, но продолжаю играть - заниматься-то надо! А они стучат опять..
Родители защищащют меня. И когда этри периферийные мерзавцы позвонили в дверь в десять вечера с просьбой прекратить этот "кошмар", мама горой встала на мою защиту, объясняя, что уж два раза в неделю можно потерпеть мою игру, так как мне надо готовить задания. На что те сокрушенно ответили: "Да если б она играла.. А то какое-то блямканье.."
В такие минуты я понимаю, что самая моя большая мечта - загородный дом в глуши природы и ежедневные занятия фортепиано.