ШКОЛА И АНТИТЕРРОР - СТАЛО НЕ ДО ИГР!
C десяток лет тому назад стал участником весьма поучительной дискуссии с тольяттинскими педагогами - еще свежи были трагические бесланские события и меня направили на семинар МЧС, посвященный антитеррористической безопасности учебных заведений...
Во время общения на круглых столах неоднократно возникали темы о разгильдяйстве самих школьников, безответственности родителей и неспособности женского педагогического персонала мобилизовать учащихся при угрозе теракта...
Отчетливо помню рассказ завуча одной из школ о ее посещении международной олимпиады по русскому языку и литературе - на общем фоне конкурсной соревновательности и веселья развлекательных программ особняком стояла русскоязычная команда Израиля...
Двенадцатилетние подростки делали заявления организаторам Олимпиады о случаях грубейшего, с их точки зрения, нарушений правил анитеррористической безопасности - на территории лагеря к жилым домикам конкурсантов вплотную подъезжали машины без пропусков, никак не охранялись сложенные около столовой учебные ранцы, какие-то автотуристы даже организовали вблизи пляжа пикник с алкоголем...
Делегация из сорока юных израильтян была разбита на пятерки во главе со старшеклассником - каждые две-три таких группы курировал дежурный преподаватель... бдительность там была запредельной: какому-то еврейскому школьнику кто-то запрезентовал игровой планшет - по требованию руководителя делегации были эвакуированы жильцы нескольких коттеджей и вызвана бригада взрывотехников...
За прошедшие 10 лет может что-то дошло и до нашей педагогики- хотя многочисленные антитеррористические учения воспринимаются самарскими школьниками как веселая игра и повод отлынивать от занятий...
Памятка МВД РФ и ФСБ РФ по поведению при возникновении угрозы совершения террористической акции
Преподавателям образовательных учреждений
Обеспечение безопасности детей имеет очень важное значение. Главное правило: как можно чаще говорите с детьми, помогайте решать их, даже самые маленькие, по вашему мнению, проблемы. Еще одно важнейшее правило: вы если хотите научить ребенка правилам безопасности, прежде всего, сами выполняйте их.
самым лучшим способом обучения является собственный пример;обучая ребенка правилам безопасного поведения, ни в коем случае не пытайтесь его запугать;
у каждой школы должен быть собственный паспорт безопасности, согласованный с правоохранительными органами.
в школе необходимо ввести должность замдиректора по безопасности, с которым необходимо постоянно контактировать для обеспечения безопасности в учебном заведении.
В экстремальных ситуациях преподавателям необходимо:
ужесточить пропускной режим при входе и въезде на территорию объекта, установить системы сигнализации, аудио- и видеозаписи;
ежедневно обходить территории;
периодически проводить инспекции складских помещений;
тщательно подбирать и проверять кадры;
организовать и проводить совместно с сотрудниками правоохранительных органов инструктажи и практические занятия по действиям при чрезвычайных происшествиях;
в случае обнаружения подозрительного предмета незамедлительно сообщите о случившемся в правоохранительные органы по телефонам территориальных подразделений ФСБ и МВД России;
не стараться самостоятельно обезвредить взрывное устройство;
в случае необходимости приступить к эвакуации людей согласно имеющемуся плану.
При захвате людей в заложники необходимо:
незамедлительно сообщить о сложившейся ситуации в правоохранительные органы;
не вступать в переговоры с террористами по собственной инициативе;
принять меры к беспрепятственному проходу (проезду) на объект сотрудников правоохранительных органов, МЧС, автомашин скорой медицинской помощи;
по прибытии сотрудников спецподразделений ФСБ и МВД оказать им помощь в получении интересующей их информации;
не допускать действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам.
Единые телефоны службы спасения - 112, 01.112 - также единый номер телефона для всех стран Европейского союза, по которому надо звонить в экстренных случаях.
Пожарная охрана - 01;
Милиция - 02;
Скорая помощь - 03;
Аварийная газовая служба - 04.
Неотложная психологическая помощь населению - 051.
Во время общения на круглых столах неоднократно возникали темы о разгильдяйстве самих школьников, безответственности родителей и неспособности женского педагогического персонала мобилизовать учащихся при угрозе теракта...
Отчетливо помню рассказ завуча одной из школ о ее посещении международной олимпиады по русскому языку и литературе - на общем фоне конкурсной соревновательности и веселья развлекательных программ особняком стояла русскоязычная команда Израиля...
Двенадцатилетние подростки делали заявления организаторам Олимпиады о случаях грубейшего, с их точки зрения, нарушений правил анитеррористической безопасности - на территории лагеря к жилым домикам конкурсантов вплотную подъезжали машины без пропусков, никак не охранялись сложенные около столовой учебные ранцы, какие-то автотуристы даже организовали вблизи пляжа пикник с алкоголем...
Делегация из сорока юных израильтян была разбита на пятерки во главе со старшеклассником - каждые две-три таких группы курировал дежурный преподаватель... бдительность там была запредельной: какому-то еврейскому школьнику кто-то запрезентовал игровой планшет - по требованию руководителя делегации были эвакуированы жильцы нескольких коттеджей и вызвана бригада взрывотехников...
За прошедшие 10 лет может что-то дошло и до нашей педагогики- хотя многочисленные антитеррористические учения воспринимаются самарскими школьниками как веселая игра и повод отлынивать от занятий...
Памятка МВД РФ и ФСБ РФ по поведению при возникновении угрозы совершения террористической акции
Преподавателям образовательных учреждений
Обеспечение безопасности детей имеет очень важное значение. Главное правило: как можно чаще говорите с детьми, помогайте решать их, даже самые маленькие, по вашему мнению, проблемы. Еще одно важнейшее правило: вы если хотите научить ребенка правилам безопасности, прежде всего, сами выполняйте их.
самым лучшим способом обучения является собственный пример;обучая ребенка правилам безопасного поведения, ни в коем случае не пытайтесь его запугать;
у каждой школы должен быть собственный паспорт безопасности, согласованный с правоохранительными органами.
в школе необходимо ввести должность замдиректора по безопасности, с которым необходимо постоянно контактировать для обеспечения безопасности в учебном заведении.
В экстремальных ситуациях преподавателям необходимо:
ужесточить пропускной режим при входе и въезде на территорию объекта, установить системы сигнализации, аудио- и видеозаписи;
ежедневно обходить территории;
периодически проводить инспекции складских помещений;
тщательно подбирать и проверять кадры;
организовать и проводить совместно с сотрудниками правоохранительных органов инструктажи и практические занятия по действиям при чрезвычайных происшествиях;
в случае обнаружения подозрительного предмета незамедлительно сообщите о случившемся в правоохранительные органы по телефонам территориальных подразделений ФСБ и МВД России;
не стараться самостоятельно обезвредить взрывное устройство;
в случае необходимости приступить к эвакуации людей согласно имеющемуся плану.
При захвате людей в заложники необходимо:
незамедлительно сообщить о сложившейся ситуации в правоохранительные органы;
не вступать в переговоры с террористами по собственной инициативе;
принять меры к беспрепятственному проходу (проезду) на объект сотрудников правоохранительных органов, МЧС, автомашин скорой медицинской помощи;
по прибытии сотрудников спецподразделений ФСБ и МВД оказать им помощь в получении интересующей их информации;
не допускать действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам.
Единые телефоны службы спасения - 112, 01.112 - также единый номер телефона для всех стран Европейского союза, по которому надо звонить в экстренных случаях.
Пожарная охрана - 01;
Милиция - 02;
Скорая помощь - 03;
Аварийная газовая служба - 04.
Неотложная психологическая помощь населению - 051.