Про слёзы тщетности, перфекционизм и креативность
Мне с моей мамой, нашей любимой бабушкой, предстоит серьезный разговор. Думала что все разногласия в воспитании уже позади, но сын растёт и они вылезают как партизаны из засады. В самых неожиданных местах.
Разговор аж на две глубокие темы, важные для меня. Тема номер один - слёзы.
Вчера сын был у бабушки, я встретила их в подъезде, обняла сына. Как же не обнять? Несколько часов не виделись! Мама, устало так:
- Балуешь ты его…
- Чем балую? Объятьями? Любви много не бывает!
-Да неженка такой растёт, чуть что, сразу в слёзы. Кашу есть не захотел и сразу заплакал.
- Ну, так это нормально! Он же ребенок, ему еще и четырех нет.
И вот, что я хочу тебе сказать, мама (это я тренируюсь), вчера не успела. Неужели ты думаешь, что если я его буду реже обнимать, он будет меньше плакать? И что плохого в том, что ребенок плачет? Неприятно? Так это от того, что тебя саму так воспитали, со стереотипом: «Плачут только девчонки». Ты думаешь, что он так и будет плакать всю жизнь? Давай я тебя успокою: не будет! Сейчас его нервная система еще не зрелая, ему вредно сдерживать эмоции. Это взрослые могут научиться контролировать эмоции (лучше не сдерживать, а именно контролировать), а ребенок не может ими управлять.
Зато может сдержать. И тогда вырастет из него замкнутый и необщительный или болезненный человек, каким вырос мой брат. Помнишь как он в детстве плакал? Тихо как мышь (это нормально?), как будто боялся собственных слёз. И, по-моему, боялся, вы же передали ему эту установку: «Мальчики не плачут». Он же хотел быть мальчиком, настоящим…
И кстати, насчет зрелости. Слёзы нужны ребенку чтобы взрослеть, если это слёзы тщетности. Да, есть такое понятие в психологии - «слёзы тщетности». Это когда ребенок хочет например банан, а бананов дома нету, надо покупать. И он плачет, но потом смиряется с этим и ест яблоко вместо банана. Или когда он просит игрушку в гостях, но игрушка дорогая и ее владелец вовсе не хочет с ней расставаться. Тогда малыш плачет, но понимает, что всё тщетно, этой игрушки у него не будет. Илья, как правило, быстро успокаивается, и ничего страшного в таких слезах нет.
А что бывает, если у ребенка было мало слез тщетности? В первом случае, когда малышу во всём потакают, лишь бы не плакал, он вырастает эгоистом, по сути недоразвитой личностью, незрелым… Или, вторая ситуация, как мне кажется, наиболее часто встречается. Когда ребенку запрещают плакать или стыдят. Тогда он сдерживается, замыкается в себе становится либо необщительным, либо агрессивным. Посмотри на современных подростков (да и на некоторых взрослых) - они только внешне выросли, а на самом деле остались незрелыми, можно сказать нездоровыми личностями.
Хорошо во время слёз тщетности его обнять и успокоить. И не надо говорить, что это всё ерунда или пустяки, для него - все более чем серьезно. Лучше сказать, что ты его понимаешь, что знаешь, что он расстроился. Он успокоится быстрее, если будет знать, что ты понимаешь его чувства. И так между вами будет больше доверия.
Я не слишком тебя загрузила? Ну тогда еще кое-что. Вчера дала Илюшке рулончик от туалетной бумаги и предложила обклеить его на выбор пластилином или цветной бумагой. У нас все творческие занятия спонтанно возникают. Илья выбрал бумагу, а у меня возникла идея сделать домик для гномика. Вырезала ему дверцу и окошко, смастерила крышу. Его задача была вырезать любые фигуры, какие получатся и наклеивать в хаотичном порядке, то есть опять же как получится. ))) сначала он отрезал уголок от листа бумаги, получился треугольник, приклеил с моей помощью, все шло хорошо. Потом попросил вырезать ему круг, ладно, вырезала. Потом квадрат…
- Сынуля, не обязательно вырезать квадрат с ровными сторонами, можно вырезать любой четырехугольник, какой у тебя получится и вообще любую фигуру. - Нет, ему хотелось, чтобы было ровно. Разревелся… Тогда у меня возникла мысль:
- Может тебе моего внимания не хватает? Хочешь, чтобы я сидела рядом с тобой?
- Нееееет, я хочу ровнаааааа….
Вот откуда у него такой перфекционизм? Сегодня расстроился, что отрезал неровный кусок сливочного масла!!!! Жесть! Радоваться надо, что отрезал! Сам смог! Но ему опять хотелось, чтобы было ровно…
Мамочка, пожалуйста, не поправляй его, если он нарисует что-нибудь неправильно. Ему же только три года, он не обязан рисовать ровные дома и дорожки! Красиво писать и правильно рисовать научат в школе, до этого его лучше учить творческому подходу. Раскрасил жирафа зеленым? Замечательно! Пусть будет зеленый жираф, не такой скучный как у всех, он ведь прекрасно знает, какая расцветка у жирафов. Пусть рисует уродливых, на твой взгляд, человечков. Он фантазирует, проявляет себя. Он позже узнает как правильно. Неужели ты думаешь, что я не научу его рисовать? Сама же в художке отучилась. В три-четыре года он никому ничего не должен! Надо поощрять инициативу и креатив! Ты знаешь что такое креатив? Это творческий подход, в переводе. Сейчас многие крупные фирмы даже нанимают креативщиков. Представляешь? Даже профессия такая появилась, а всё потому, что нашему поколению, воспитанному в советском духе креатива позарез не хватает. Мозг в эту сторону плохо работает.
Зато перфекционизма у многих (особенно особей женского пола) хоть отбавляй! Стремление к совершенству может быть и дает какие-то плюсы, кто-то благодаря этому карьеру сделал. Но счастливы ли эти люди? Мне лично перфекционизм только мешает. Да ты и сама такая же ))). Тебе надо, чтобы все было правильно, как у людей. Тебе нравиться зависеть от чужого мнения? Я бы не хотела, чтобы Илья оглядывался постоянно но других и спрашивал себя: «Как правильно? Как надо?» И корил себя: «Я делаю не так! У меня не получается!» Понимаю, что переделать себя очень тяжело, сама себя мысленно по рукам бью, когда хочется переклеить наклейку, которую Илья неровно наклеил. Но все-таки… Давай дадим ему больше свободы...
---------------------
Сегодня домик доделали. :) Вчера же психанул и бросил всё. Покрасили и поселили туда букашек. Простите за качество, снимала на телефон, фотоаппарат я опять потеряла, как потом оказалось в собственной сумке. :)
А потом сделали для них шикарную поляну:
Разговор аж на две глубокие темы, важные для меня. Тема номер один - слёзы.
Вчера сын был у бабушки, я встретила их в подъезде, обняла сына. Как же не обнять? Несколько часов не виделись! Мама, устало так:
- Балуешь ты его…
- Чем балую? Объятьями? Любви много не бывает!
-Да неженка такой растёт, чуть что, сразу в слёзы. Кашу есть не захотел и сразу заплакал.
- Ну, так это нормально! Он же ребенок, ему еще и четырех нет.
И вот, что я хочу тебе сказать, мама (это я тренируюсь), вчера не успела. Неужели ты думаешь, что если я его буду реже обнимать, он будет меньше плакать? И что плохого в том, что ребенок плачет? Неприятно? Так это от того, что тебя саму так воспитали, со стереотипом: «Плачут только девчонки». Ты думаешь, что он так и будет плакать всю жизнь? Давай я тебя успокою: не будет! Сейчас его нервная система еще не зрелая, ему вредно сдерживать эмоции. Это взрослые могут научиться контролировать эмоции (лучше не сдерживать, а именно контролировать), а ребенок не может ими управлять.
Зато может сдержать. И тогда вырастет из него замкнутый и необщительный или болезненный человек, каким вырос мой брат. Помнишь как он в детстве плакал? Тихо как мышь (это нормально?), как будто боялся собственных слёз. И, по-моему, боялся, вы же передали ему эту установку: «Мальчики не плачут». Он же хотел быть мальчиком, настоящим…
И кстати, насчет зрелости. Слёзы нужны ребенку чтобы взрослеть, если это слёзы тщетности. Да, есть такое понятие в психологии - «слёзы тщетности». Это когда ребенок хочет например банан, а бананов дома нету, надо покупать. И он плачет, но потом смиряется с этим и ест яблоко вместо банана. Или когда он просит игрушку в гостях, но игрушка дорогая и ее владелец вовсе не хочет с ней расставаться. Тогда малыш плачет, но понимает, что всё тщетно, этой игрушки у него не будет. Илья, как правило, быстро успокаивается, и ничего страшного в таких слезах нет.
А что бывает, если у ребенка было мало слез тщетности? В первом случае, когда малышу во всём потакают, лишь бы не плакал, он вырастает эгоистом, по сути недоразвитой личностью, незрелым… Или, вторая ситуация, как мне кажется, наиболее часто встречается. Когда ребенку запрещают плакать или стыдят. Тогда он сдерживается, замыкается в себе становится либо необщительным, либо агрессивным. Посмотри на современных подростков (да и на некоторых взрослых) - они только внешне выросли, а на самом деле остались незрелыми, можно сказать нездоровыми личностями.
Хорошо во время слёз тщетности его обнять и успокоить. И не надо говорить, что это всё ерунда или пустяки, для него - все более чем серьезно. Лучше сказать, что ты его понимаешь, что знаешь, что он расстроился. Он успокоится быстрее, если будет знать, что ты понимаешь его чувства. И так между вами будет больше доверия.
Я не слишком тебя загрузила? Ну тогда еще кое-что. Вчера дала Илюшке рулончик от туалетной бумаги и предложила обклеить его на выбор пластилином или цветной бумагой. У нас все творческие занятия спонтанно возникают. Илья выбрал бумагу, а у меня возникла идея сделать домик для гномика. Вырезала ему дверцу и окошко, смастерила крышу. Его задача была вырезать любые фигуры, какие получатся и наклеивать в хаотичном порядке, то есть опять же как получится. ))) сначала он отрезал уголок от листа бумаги, получился треугольник, приклеил с моей помощью, все шло хорошо. Потом попросил вырезать ему круг, ладно, вырезала. Потом квадрат…
- Сынуля, не обязательно вырезать квадрат с ровными сторонами, можно вырезать любой четырехугольник, какой у тебя получится и вообще любую фигуру. - Нет, ему хотелось, чтобы было ровно. Разревелся… Тогда у меня возникла мысль:
- Может тебе моего внимания не хватает? Хочешь, чтобы я сидела рядом с тобой?
- Нееееет, я хочу ровнаааааа….
Вот откуда у него такой перфекционизм? Сегодня расстроился, что отрезал неровный кусок сливочного масла!!!! Жесть! Радоваться надо, что отрезал! Сам смог! Но ему опять хотелось, чтобы было ровно…
Мамочка, пожалуйста, не поправляй его, если он нарисует что-нибудь неправильно. Ему же только три года, он не обязан рисовать ровные дома и дорожки! Красиво писать и правильно рисовать научат в школе, до этого его лучше учить творческому подходу. Раскрасил жирафа зеленым? Замечательно! Пусть будет зеленый жираф, не такой скучный как у всех, он ведь прекрасно знает, какая расцветка у жирафов. Пусть рисует уродливых, на твой взгляд, человечков. Он фантазирует, проявляет себя. Он позже узнает как правильно. Неужели ты думаешь, что я не научу его рисовать? Сама же в художке отучилась. В три-четыре года он никому ничего не должен! Надо поощрять инициативу и креатив! Ты знаешь что такое креатив? Это творческий подход, в переводе. Сейчас многие крупные фирмы даже нанимают креативщиков. Представляешь? Даже профессия такая появилась, а всё потому, что нашему поколению, воспитанному в советском духе креатива позарез не хватает. Мозг в эту сторону плохо работает.
Зато перфекционизма у многих (особенно особей женского пола) хоть отбавляй! Стремление к совершенству может быть и дает какие-то плюсы, кто-то благодаря этому карьеру сделал. Но счастливы ли эти люди? Мне лично перфекционизм только мешает. Да ты и сама такая же ))). Тебе надо, чтобы все было правильно, как у людей. Тебе нравиться зависеть от чужого мнения? Я бы не хотела, чтобы Илья оглядывался постоянно но других и спрашивал себя: «Как правильно? Как надо?» И корил себя: «Я делаю не так! У меня не получается!» Понимаю, что переделать себя очень тяжело, сама себя мысленно по рукам бью, когда хочется переклеить наклейку, которую Илья неровно наклеил. Но все-таки… Давай дадим ему больше свободы...
---------------------
Сегодня домик доделали. :) Вчера же психанул и бросил всё. Покрасили и поселили туда букашек. Простите за качество, снимала на телефон, фотоаппарат я опять потеряла, как потом оказалось в собственной сумке. :)
А потом сделали для них шикарную поляну: