Победитель - пророчества
Единственная неличная тема из всего списка :))
Самоисполняющееся пророчество - это психологический феномен, введённый в 1948 г. американским социологом Робертом Мёртоном. Со слов автора «…это ложное определение ситуации, вызывающее новое поведение, которое превращает первоначальное ложное представление в реальность». То есть это предсказание, которое выглядит истинным (будучи ложным) и которое может сильно влиять на поведение людей таким образом, что их последующие действия сами приводят к исполнению предсказания по принципу "я так и знал с самого начала".
Никакой мистики. Всем нравится быть "пророками" и "предрекать" последствия. Если же кажется, что ваше "пророчество" не работает, вы начинаете подсознательно вести себя так, чтобы оно сбылось. Таким образом вы делаете свою "пророческую" мысль или представление материальными, подгоняя под них своё поведение, и сами же и исполняете свои "пророчества". Как по мне, так это один из интереснейших феноменов, однако он может быть откровенно вреден. Вот, например, есть у вас представление о себе, как о неудачнике, и вы постоянно наступаете на одни и те же грабли, подкрепляя это представление. Или, например, вы считаете, что все мужчины бабники. И вот вы встречаете абсолютно верного и никогда не помышлявшего об измене человека, но вы-то априори знаете, что все мужчины бабники, так вот вы начинаете относиться к этому человеку, как к возможному бабнику. Тогда ваш знакомый замечает, что вы видите в нём склонность к измене, и радостно подкрепляет ваши подозрения, потому что вы его таким видите!
Моим же любимым примером является самоисполняющееся пророчество в школе. Вспоминается эксперимент, когда ребёнка с хорошей успеваемостью по школьным предметам, перевели в другой, новый класс. Классной руководительнице и остальным учителям было сказано, что у ребёнка серьёзные проблемы с обучением. Примерно через полгода практически стоял вопрос о том, стоит ли оставить его на второй год из-за неуспеваемости. То есть ребёнок быстро адаптировался к новой ситуации и стал соответствовать ожиданиям учителей.
Какой из всего этого вывод? Я не знаю. Давайте думать хорошо.
Самоисполняющееся пророчество - это психологический феномен, введённый в 1948 г. американским социологом Робертом Мёртоном. Со слов автора «…это ложное определение ситуации, вызывающее новое поведение, которое превращает первоначальное ложное представление в реальность». То есть это предсказание, которое выглядит истинным (будучи ложным) и которое может сильно влиять на поведение людей таким образом, что их последующие действия сами приводят к исполнению предсказания по принципу "я так и знал с самого начала".
Никакой мистики. Всем нравится быть "пророками" и "предрекать" последствия. Если же кажется, что ваше "пророчество" не работает, вы начинаете подсознательно вести себя так, чтобы оно сбылось. Таким образом вы делаете свою "пророческую" мысль или представление материальными, подгоняя под них своё поведение, и сами же и исполняете свои "пророчества". Как по мне, так это один из интереснейших феноменов, однако он может быть откровенно вреден. Вот, например, есть у вас представление о себе, как о неудачнике, и вы постоянно наступаете на одни и те же грабли, подкрепляя это представление. Или, например, вы считаете, что все мужчины бабники. И вот вы встречаете абсолютно верного и никогда не помышлявшего об измене человека, но вы-то априори знаете, что все мужчины бабники, так вот вы начинаете относиться к этому человеку, как к возможному бабнику. Тогда ваш знакомый замечает, что вы видите в нём склонность к измене, и радостно подкрепляет ваши подозрения, потому что вы его таким видите!
Моим же любимым примером является самоисполняющееся пророчество в школе. Вспоминается эксперимент, когда ребёнка с хорошей успеваемостью по школьным предметам, перевели в другой, новый класс. Классной руководительнице и остальным учителям было сказано, что у ребёнка серьёзные проблемы с обучением. Примерно через полгода практически стоял вопрос о том, стоит ли оставить его на второй год из-за неуспеваемости. То есть ребёнок быстро адаптировался к новой ситуации и стал соответствовать ожиданиям учителей.
Какой из всего этого вывод? Я не знаю. Давайте думать хорошо.