Измены..разводы..А есть ли выход?
Друзья, после моих постов о том, как происходят сбои в циклах семейной системы и к каким послелствиям это приводит, совершенно закономерно люди задают мне вопрос: что с этим делать и как дальше жить?)
И хотя решение действительно может быть исключительно индивидуальное и нет общих рецептов, я всё же хочу частично ответить на ваш вопрос. Ответ мой будет связан с ответом на вопрос о том, что все эти ситуации объединяет. И именно тут корень проблемы.
Все эти ситуации объединяет отсутсивие дифференциации между участниками разных поколений: между родителями и детьми на уровне систем.
Юность- это на самом деле время, когда молодые люди в полной мере отделяются от своей семьи и территориально и психологически. И именно незавершённость процесса сепарации, создаёт множество проблем в личной и семейной жизни.
Сепарация - это ВЗАИМНЫЙ процесс родителя и ребёнка и это в первую очередь работа души каждого из участников. Для ребёнка это на самом деле труд и усилие. Почему? Потому что, к сожалению, многие родители в силу своих собственных психологических проблем (повышенная тревожность, детоцентризм, отсутствие личных интересов,охлаждение супружеских отношений, либо их отсутствие и т.д. и т.п.)- в силу многообразия своих персональных проблемм, родители препятствуют сепарации своего ребёнка. Препятствуют дифференциации ребёнка от эмоционального поля родительской семьи, когда это и есть этап личногостного развития ребёнка, и этап развития цикла семьи: отпустить. Происходит примерно так:
"По мере того, как юноша становится успешным в обретении ответственности за себя, именно этот его успех может запустить кризис родительской единицы, которая возможно справлялась до этого со своей эмоциональной зависимостью при помощи механизмов дистанцирования и, в частности, фокусируясь на исполнении родительских обязанностей. Чем более значим именно родительский процесс для эмоциональной стабильности и благополучия родителя, тем большей реактивности можно ожидать, когда юноша уходит от зависимости к себе - данный родитель остается в пустоте."
А ребёнку, тем временем, надо собственную жизнь налаживать : найти себя для начала. Попробовать разные варианты бытия. Обнаружить своё. И уже тогда создавать собственную семью. Отдельно. Отдельную, новую, молодую семью. Новую семейную систему.
И поэтому первое над чем необходимо работать человеку, личные отношения которого не ладятся или их нет- это психологическая работа направленная на сепарацию. И это- путь и работа души.
И хотя решение действительно может быть исключительно индивидуальное и нет общих рецептов, я всё же хочу частично ответить на ваш вопрос. Ответ мой будет связан с ответом на вопрос о том, что все эти ситуации объединяет. И именно тут корень проблемы.
Все эти ситуации объединяет отсутсивие дифференциации между участниками разных поколений: между родителями и детьми на уровне систем.
Юность- это на самом деле время, когда молодые люди в полной мере отделяются от своей семьи и территориально и психологически. И именно незавершённость процесса сепарации, создаёт множество проблем в личной и семейной жизни.
Сепарация - это ВЗАИМНЫЙ процесс родителя и ребёнка и это в первую очередь работа души каждого из участников. Для ребёнка это на самом деле труд и усилие. Почему? Потому что, к сожалению, многие родители в силу своих собственных психологических проблем (повышенная тревожность, детоцентризм, отсутствие личных интересов,охлаждение супружеских отношений, либо их отсутствие и т.д. и т.п.)- в силу многообразия своих персональных проблемм, родители препятствуют сепарации своего ребёнка. Препятствуют дифференциации ребёнка от эмоционального поля родительской семьи, когда это и есть этап личногостного развития ребёнка, и этап развития цикла семьи: отпустить. Происходит примерно так:
"По мере того, как юноша становится успешным в обретении ответственности за себя, именно этот его успех может запустить кризис родительской единицы, которая возможно справлялась до этого со своей эмоциональной зависимостью при помощи механизмов дистанцирования и, в частности, фокусируясь на исполнении родительских обязанностей. Чем более значим именно родительский процесс для эмоциональной стабильности и благополучия родителя, тем большей реактивности можно ожидать, когда юноша уходит от зависимости к себе - данный родитель остается в пустоте."
А ребёнку, тем временем, надо собственную жизнь налаживать : найти себя для начала. Попробовать разные варианты бытия. Обнаружить своё. И уже тогда создавать собственную семью. Отдельно. Отдельную, новую, молодую семью. Новую семейную систему.
И поэтому первое над чем необходимо работать человеку, личные отношения которого не ладятся или их нет- это психологическая работа направленная на сепарацию. И это- путь и работа души.