(no subject)
Мне уже снилось раньше, что я пытаюсь поступить учиться в художественное училище с уклоном в ткачество. Сегодня мне опять приснилось такое училище - не пойму, то же самое или нет. Я во сне была такая, как сейчас, и пришла туда на какую-то вечеринку с самодеятельностью.
Там в училище когда-то учили ткать в одной оригинальной технике - на баслисном (горизонтальном) станке, с применением жаккарда, ручного гобеленового ткачества и ворсовых элементов. Станок там тоже стоял - один рабочий и пяток учебных, со старыми незаконченными работами.
Рабочий станок был метра четыре длиной, передний вал у него был огромное бревно - на него можно было удобно опираться, без страха, что конструкцию перекосит. Но ткать на таком станке можно было только по строгой технической схеме-картону, потому что сверяться с эскизом на баслисном станке нереально. Зато можно делать работы малым тиражом.
Я подкатила к тамошнему мастеру - единственной, кто умел работать на этих станках в этой технике, и попросила меня научить. Она обрадовалась невероятно - кажется, у нее много лет не было ученика. Забегала, срезала с учебного станка одну работу - освободила мне место. Достала карту гобелена и куда-то убежала. Я тем временем настраивалась ближайшие полгода ездить туда ткать. Причем почему-то и на учебном станке. и на большом рабочем одновременно.
Потом сообразила, что изображение на технической карте какое-то... неактуальное - цвета неинтересные, изображение какое-то тупое, типа коврика с лебедями будет работа, если ничего не предпринять. То есть предстоит много кропотливой работы над гобеленом, который нахрен никому не сдался уже много лет как. То есть тетеньке-то он кажется очень классным и годным для обучения, но классным он небось был полвека назад, и то не факт. Зато очень многодельный.
И начинаю я бегать за этой тетенькой по всему училищу, чтобы поменять гобелен до начала работы, и никак ее застать не могу - ну, как это бывает во сне: коридоры, комнаты, куча народу и все не те. Так ине догнала.
Там в училище когда-то учили ткать в одной оригинальной технике - на баслисном (горизонтальном) станке, с применением жаккарда, ручного гобеленового ткачества и ворсовых элементов. Станок там тоже стоял - один рабочий и пяток учебных, со старыми незаконченными работами.
Рабочий станок был метра четыре длиной, передний вал у него был огромное бревно - на него можно было удобно опираться, без страха, что конструкцию перекосит. Но ткать на таком станке можно было только по строгой технической схеме-картону, потому что сверяться с эскизом на баслисном станке нереально. Зато можно делать работы малым тиражом.
Я подкатила к тамошнему мастеру - единственной, кто умел работать на этих станках в этой технике, и попросила меня научить. Она обрадовалась невероятно - кажется, у нее много лет не было ученика. Забегала, срезала с учебного станка одну работу - освободила мне место. Достала карту гобелена и куда-то убежала. Я тем временем настраивалась ближайшие полгода ездить туда ткать. Причем почему-то и на учебном станке. и на большом рабочем одновременно.
Потом сообразила, что изображение на технической карте какое-то... неактуальное - цвета неинтересные, изображение какое-то тупое, типа коврика с лебедями будет работа, если ничего не предпринять. То есть предстоит много кропотливой работы над гобеленом, который нахрен никому не сдался уже много лет как. То есть тетеньке-то он кажется очень классным и годным для обучения, но классным он небось был полвека назад, и то не факт. Зато очень многодельный.
И начинаю я бегать за этой тетенькой по всему училищу, чтобы поменять гобелен до начала работы, и никак ее застать не могу - ну, как это бывает во сне: коридоры, комнаты, куча народу и все не те. Так ине догнала.