Глава 17. Не заигрывайте с конкурентами
Книга Гордона Ньюфелда и Габора Матэ "Не упускайте своих детей"
Глава 17. Не заигрывайте с конкурентами
Напоминаю правила обсуждения главы:
- можно писать любые свои впечатления, критику, задавать вопросы
- в посте по главе обсуждаем только её, не забегаем вперёд для тех, кто не читал дальше
- все посты доступны по тэгу "читаем книгу"
- цитировать можно, но умеренно, не более абзаца
К следующему четвергу читаем 18 главу "Воссоздаём деревню привязанностей", стр. 346-360! (это последняя глава, ура и увы)
Обсуждение предыдущих глав:
Глава 1. Почему родители сегодня значат больше, чем когда-либо
Глава 2. Смещённые привязанности, искажённые инстинкты
Глава 3. "Как мы дошли до жизни такой"
Глава 4. Мы утрачиваем силу быть родителями
Глава 5. От помощи к преградам: когда привязанность работает против нас
Глава 6 и глава 7 "Противление: почему дети становятся непослушными" и "Затухание передачи культуры по вертикали"
Глава 8. Опасное бегство от эмоций
Глава 9. Застрявшие в незрелости
Глава 10. Наследие агрессии
Глава 11. Как рождаются обидчики и жертвы
Глава 12. Ориентация на ровесников и подростковая сексуальность
Глава 13. Необучаемые ученики
Глава 14. Завладевайте своими детьми
Глава 15. Оберегайте узы, наделяющие родительской силой
Глава 16. Дисциплина, которая не разделяет
Глава 17. Не заигрывайте с конкурентами
Предпоследняя глава! Подняты частые вопросы о детской дружбе, скуке, стеснительности, "социализации", самоуважении и т.д. Всё ли понятно, со всем ли вы согласны? Что больше всего запомнилось и отозвалось?
Блок про самоуважение и самооценку и многим взрослым было бы полезно примерить на себя ;) Важное замечание про братьев и сестёр - они не конкуренты для привязанности к родителям, они естественные "ответвления" этой связи.
Глава 17. Не заигрывайте с конкурентами
Напоминаю правила обсуждения главы:
- можно писать любые свои впечатления, критику, задавать вопросы
- в посте по главе обсуждаем только её, не забегаем вперёд для тех, кто не читал дальше
- все посты доступны по тэгу "читаем книгу"
- цитировать можно, но умеренно, не более абзаца
К следующему четвергу читаем 18 главу "Воссоздаём деревню привязанностей", стр. 346-360! (это последняя глава, ура и увы)
Обсуждение предыдущих глав:
Глава 1. Почему родители сегодня значат больше, чем когда-либо
Глава 2. Смещённые привязанности, искажённые инстинкты
Глава 3. "Как мы дошли до жизни такой"
Глава 4. Мы утрачиваем силу быть родителями
Глава 5. От помощи к преградам: когда привязанность работает против нас
Глава 6 и глава 7 "Противление: почему дети становятся непослушными" и "Затухание передачи культуры по вертикали"
Глава 8. Опасное бегство от эмоций
Глава 9. Застрявшие в незрелости
Глава 10. Наследие агрессии
Глава 11. Как рождаются обидчики и жертвы
Глава 12. Ориентация на ровесников и подростковая сексуальность
Глава 13. Необучаемые ученики
Глава 14. Завладевайте своими детьми
Глава 15. Оберегайте узы, наделяющие родительской силой
Глава 16. Дисциплина, которая не разделяет
Глава 17. Не заигрывайте с конкурентами
Предпоследняя глава! Подняты частые вопросы о детской дружбе, скуке, стеснительности, "социализации", самоуважении и т.д. Всё ли понятно, со всем ли вы согласны? Что больше всего запомнилось и отозвалось?
Блок про самоуважение и самооценку и многим взрослым было бы полезно примерить на себя ;) Важное замечание про братьев и сестёр - они не конкуренты для привязанности к родителям, они естественные "ответвления" этой связи.