ребенок переходит в новую школу, что может сделать психолог в старой?
Здравствуйте!
Очень нужны идеи, так как встречаюсь с командой learning support уже через 10 часов.
Ситуация: моя дочка, 9 лет, 4 класс в англ школе, меняет школу. По ее очень активной инициативе.
Изначально наша школа среагировала не очень, начиная с директора. Он позволил себе пару, по меркам моего детства, очень лёгких нетолерантных публичных высказываний о новой школе + один раз сказал, что дочке туда идти не надо. Потом мы, как могли, успокоили директора, за ним и все более-менее успокоились. И в итоге, все учителя и ученики делают вид, что ничего такого нет, и никто никуда не уходит, хотя из 2 классов (40 человек всего) уходит 3 ребёнка и все, можно сказать, к одному и тому же конкуренту.
Кто-то сможет пройти мимо, только не наша гиперчувствительная дочь. У неё развился невроз и небольшой тик.
Со специалистами мы в процессе, но у меня есть такой ресурс, как 30 минут learning support в неделю. В последние два года это просто превратилось в доп занятие английским, сейчас ситуация острая, я хочу на последние 2 месяца их немного развернуть в сторону поддержки психологической.
Из многочасовых наблюдений за ребёнком я сделала вывод, что ситуация замалчивания проблемы того, что дети уходят, друзьям придётся расставаться, учителям придётся расставаться ( а они тоже вкладывались сильно и привязались, я уверена) моего ребёнка очень тяготит.
Но я боюсь, что если я не подам конкретные идеи, то отдел поддержки , в том виде, в котором он сейчас в школе есть (энтузиаст - лидер ушла в декрет, второй подряд, остались исполнители) не справится. Или будет очень медленно раскачиваться.
Что можно предложить? Какими словами сказать, чтоб не обидеть их?
Нужно как-то открыть эту тему и моей дочке, и остальным детям, и педагогам, дать погрустить, успокоить - школы в одном городе, встречаются на спорте часто), мир-дружба и тд. Снять ЧВ, если так можно выразиться.
В каком формате это можно сделать?
Спасибо заранее, если кто-то откликнется.
Очень нужны идеи, так как встречаюсь с командой learning support уже через 10 часов.
Ситуация: моя дочка, 9 лет, 4 класс в англ школе, меняет школу. По ее очень активной инициативе.
Изначально наша школа среагировала не очень, начиная с директора. Он позволил себе пару, по меркам моего детства, очень лёгких нетолерантных публичных высказываний о новой школе + один раз сказал, что дочке туда идти не надо. Потом мы, как могли, успокоили директора, за ним и все более-менее успокоились. И в итоге, все учителя и ученики делают вид, что ничего такого нет, и никто никуда не уходит, хотя из 2 классов (40 человек всего) уходит 3 ребёнка и все, можно сказать, к одному и тому же конкуренту.
Кто-то сможет пройти мимо, только не наша гиперчувствительная дочь. У неё развился невроз и небольшой тик.
Со специалистами мы в процессе, но у меня есть такой ресурс, как 30 минут learning support в неделю. В последние два года это просто превратилось в доп занятие английским, сейчас ситуация острая, я хочу на последние 2 месяца их немного развернуть в сторону поддержки психологической.
Из многочасовых наблюдений за ребёнком я сделала вывод, что ситуация замалчивания проблемы того, что дети уходят, друзьям придётся расставаться, учителям придётся расставаться ( а они тоже вкладывались сильно и привязались, я уверена) моего ребёнка очень тяготит.
Но я боюсь, что если я не подам конкретные идеи, то отдел поддержки , в том виде, в котором он сейчас в школе есть (энтузиаст - лидер ушла в декрет, второй подряд, остались исполнители) не справится. Или будет очень медленно раскачиваться.
Что можно предложить? Какими словами сказать, чтоб не обидеть их?
Нужно как-то открыть эту тему и моей дочке, и остальным детям, и педагогам, дать погрустить, успокоить - школы в одном городе, встречаются на спорте часто), мир-дружба и тд. Снять ЧВ, если так можно выразиться.
В каком формате это можно сделать?
Спасибо заранее, если кто-то откликнется.