О национальных особенностях образования
Оригинал взят у fedor_clinsky в О национальных особенностях образования
…Я тут анекдот неприличный вспомнил, расскажу в конце поста. А пока - «кино» - «О национальных особенностях образования».
В первой серии Главначвсё РФ Г.Онищенко прикрывает школу №740 в Молжаниново. Вроде бы перекрытия перестали перекрывать, что положено, поэтому возникла опасность для жизни окрестных ребятишек. Как потом выясняется - комиссия осмотрела только потолок, а вот к пятнице вскроет полы - и вынесет окончательный вердикт - «учить или не учить». Если и тогда ситуация не прояснится - видимо, будут вскрывать стены… Динамитом…
Во второй серии «кина» родительский комитет берет штурмом, как Суворов - Измаил, пристанище местных бюрократов - Управу Молжаниновского района с требованием - «Даешь детям знания - прямо в этом здании!» Дело в том, что местное, окружное и городское начальство, напуганные невиданной силой родительского комитета, предлагали ЕМУ, всемогущему, пристроить детишек и в Зеленоград, и в Химки. Вместе с учителями, книжками, колбами и пробирками. Возить ежеутренне и ежевечернее автобусами с гаишниками. И там, в специально оборудованных местах, то есть, в КЛАССАХ, проводить обучение по утвержденной программе. Комитет не согласился, решив, что в Управе сподручнее. Комитет - это ж Народ! А Народу виднее! Управа и ее начальник Никитин, заступивший на пост после увольнения мэром Собяниным бывшего главы Горянского «в связи с утратой доверия за непринятие им мер по предотвращению и урегулированию конфликта интересов, стороной которого он является», решил пустить в административные хоромы «революционеров местного разлива» - пусть учатся, лишь бы не митинговали. И выделил им актовый зал. Но…
И тут развернулась третья серия! Поглядев пару дней на это учебно-административное безобразие, Комитет дал понять, что и это «удовольствие» ему не в кайф… Не идет процесс в зале на 200 мест… И дети не переменках по кабинетам заглядывают, глядишь, нахватаются чего раньше времени… Короче, ему бы Народу, крикнуть «Хочу!...», а чего «хочет», он еще не придумал… Может, чтобы всем молжаниновским квартиры дали рядом с местами обучения детишек? На вырост… Хорошо бы ближе к Кэмбриджу… но можно и рядом с МГУ.
А теперь обещанное. Тут две барышни беседуют, обсуждают мужской контингент. Кто французов хвалит за их обхождение, кто - испанцев за темперамент. «Но самые требовательные - наши», - говорит одна барышня. «Угостят даму стаканом портвейна, заведут в подъезд - и все им не так: то си…ки маленькие, то ж…па холодная».
С приветом - Клинский.
…Я тут анекдот неприличный вспомнил, расскажу в конце поста. А пока - «кино» - «О национальных особенностях образования».
В первой серии Главначвсё РФ Г.Онищенко прикрывает школу №740 в Молжаниново. Вроде бы перекрытия перестали перекрывать, что положено, поэтому возникла опасность для жизни окрестных ребятишек. Как потом выясняется - комиссия осмотрела только потолок, а вот к пятнице вскроет полы - и вынесет окончательный вердикт - «учить или не учить». Если и тогда ситуация не прояснится - видимо, будут вскрывать стены… Динамитом…
Во второй серии «кина» родительский комитет берет штурмом, как Суворов - Измаил, пристанище местных бюрократов - Управу Молжаниновского района с требованием - «Даешь детям знания - прямо в этом здании!» Дело в том, что местное, окружное и городское начальство, напуганные невиданной силой родительского комитета, предлагали ЕМУ, всемогущему, пристроить детишек и в Зеленоград, и в Химки. Вместе с учителями, книжками, колбами и пробирками. Возить ежеутренне и ежевечернее автобусами с гаишниками. И там, в специально оборудованных местах, то есть, в КЛАССАХ, проводить обучение по утвержденной программе. Комитет не согласился, решив, что в Управе сподручнее. Комитет - это ж Народ! А Народу виднее! Управа и ее начальник Никитин, заступивший на пост после увольнения мэром Собяниным бывшего главы Горянского «в связи с утратой доверия за непринятие им мер по предотвращению и урегулированию конфликта интересов, стороной которого он является», решил пустить в административные хоромы «революционеров местного разлива» - пусть учатся, лишь бы не митинговали. И выделил им актовый зал. Но…
И тут развернулась третья серия! Поглядев пару дней на это учебно-административное безобразие, Комитет дал понять, что и это «удовольствие» ему не в кайф… Не идет процесс в зале на 200 мест… И дети не переменках по кабинетам заглядывают, глядишь, нахватаются чего раньше времени… Короче, ему бы Народу, крикнуть «Хочу!...», а чего «хочет», он еще не придумал… Может, чтобы всем молжаниновским квартиры дали рядом с местами обучения детишек? На вырост… Хорошо бы ближе к Кэмбриджу… но можно и рядом с МГУ.
А теперь обещанное. Тут две барышни беседуют, обсуждают мужской контингент. Кто французов хвалит за их обхождение, кто - испанцев за темперамент. «Но самые требовательные - наши», - говорит одна барышня. «Угостят даму стаканом портвейна, заведут в подъезд - и все им не так: то си…ки маленькие, то ж…па холодная».
С приветом - Клинский.