Блок в блоге "Пять слов", Листокрас 2016, задание Второе
Привет и утра всем!
Мы переходим ко второму заданию нашего марафона "Волшебство в самом надоедливом". Как директора школы, мы обязательно должны позаботиться о предметах, которые будут изучать ученики. А раз они волшебные, школа волшебная, то и уроки должны быть таковыми! Наверное, они не подойдут всем и каждому, но ведь и творческие личности учат физику, а те, кто склонны к компьютерам, химию. Пусть хоть знают, как с особенностями своих одноклассников обращаться.
Придумайте пять уроков, которым обучают в вашей школе. Чем интереснее и необычнее у вас будут идеи, тем лучше! Будет совсем здорово, если вы опишите особенности каждого предмета: какой по нему учебник (если он есть), проходят ли занятия в какой-то особой обстановке, и так далее.
Мы переходим ко второму заданию нашего марафона "Волшебство в самом надоедливом". Как директора школы, мы обязательно должны позаботиться о предметах, которые будут изучать ученики. А раз они волшебные, школа волшебная, то и уроки должны быть таковыми! Наверное, они не подойдут всем и каждому, но ведь и творческие личности учат физику, а те, кто склонны к компьютерам, химию. Пусть хоть знают, как с особенностями своих одноклассников обращаться.
Придумайте пять уроков, которым обучают в вашей школе. Чем интереснее и необычнее у вас будут идеи, тем лучше! Будет совсем здорово, если вы опишите особенности каждого предмета: какой по нему учебник (если он есть), проходят ли занятия в какой-то особой обстановке, и так далее.