ДО
Моя мама иногда немного причитает, что дети не учатся, как все нормальные люди. Волнуется, что они не сидят правильно за партами. Она смирилась, что я отличаюсь от нормальных людей, но детей ей иногда жалко :)
Старшенькая тем временем сдала за год биологию и географию. В этом году я не настраиваю ее на оценки. Цель - научиться учиться самой. По моим наблюдениям уже начинает получаться. Не идеально. Не так, чтоб глубоко и навсегда, но на порядок лучше, чем я училась в ее возрасте. Про оценки будем говорить со следующего года. Для чего нужны и на что влияют.
А пока - по биологии 9, по географии 10.
За январь и февраль сдала укр.мову - 9, укр.лит - 11. Была готова сдавать зарубежку, английский и информатику. Но учителей не было (или не нашла).
Кстати, в этот раз сама искала учителей, подходила, сдавала. Задача папы была просто отвести в школу.
Пока думаю стоит ли еще раз ехать в марте, чтобы за год сдать историю, информатику и английский или уже все в конце апреля?
С одной стороны лишний раз ехать не очень хочется. С другой - был опыт сдачи всех предметов за пол года в один день - тяжело переключаться.
Как решит, так и будет.
- Солнце, давай возвращайся к математике и урк.мове. Их все-же нужно регуляряно делать, а не рывками.
- Да, надо. Правда там по математике какая-то хрень трудная пошла
- ???
- В смысле что-то сложное :) .
- Помочь?
- Не, я сама вначале попробую разобраться.
- Если что - видео поставлю.
- Да видео я и сама найду.
Младшенькая сделала все за 2 семестр дистанционной школы. Только ее мама никак не выложит в закрытый класс два ее диктанта по урк. и англ. Ее сильно напрягают тетрадки, которые нужно регулярно заполнять и сдавать. И тут у меня не всегда находится ресурс контролировать. Поэтому идем не совсем ровно, а рывками.
Старшенькая тем временем сдала за год биологию и географию. В этом году я не настраиваю ее на оценки. Цель - научиться учиться самой. По моим наблюдениям уже начинает получаться. Не идеально. Не так, чтоб глубоко и навсегда, но на порядок лучше, чем я училась в ее возрасте. Про оценки будем говорить со следующего года. Для чего нужны и на что влияют.
А пока - по биологии 9, по географии 10.
За январь и февраль сдала укр.мову - 9, укр.лит - 11. Была готова сдавать зарубежку, английский и информатику. Но учителей не было (или не нашла).
Кстати, в этот раз сама искала учителей, подходила, сдавала. Задача папы была просто отвести в школу.
Пока думаю стоит ли еще раз ехать в марте, чтобы за год сдать историю, информатику и английский или уже все в конце апреля?
С одной стороны лишний раз ехать не очень хочется. С другой - был опыт сдачи всех предметов за пол года в один день - тяжело переключаться.
Как решит, так и будет.
- Солнце, давай возвращайся к математике и урк.мове. Их все-же нужно регуляряно делать, а не рывками.
- Да, надо. Правда там по математике какая-то хрень трудная пошла
- ???
- В смысле что-то сложное :) .
- Помочь?
- Не, я сама вначале попробую разобраться.
- Если что - видео поставлю.
- Да видео я и сама найду.
Младшенькая сделала все за 2 семестр дистанционной школы. Только ее мама никак не выложит в закрытый класс два ее диктанта по урк. и англ. Ее сильно напрягают тетрадки, которые нужно регулярно заполнять и сдавать. И тут у меня не всегда находится ресурс контролировать. Поэтому идем не совсем ровно, а рывками.