ДО. День очередной.
Расшколились дети достаточно быстро.
А что это значит?
О!!! Это значит :)
У них много важных дел.
Например сегодня (а сейчас 9.15). Они уже успели поиграть в халабуде. Почитать друг другу. Написать бабушке письма (каждая по штуке), позавтракать.
- Все, дети, пора за уроки садиться.
- Первый урок - билогоия, - довольно говорит Ульяна и берет микроскоп.
- Точно, у меня тоже.
Смотрят в микроскоп и поют "Катюшу" (т.е. у них еще и пение, аха)
Математика, письмо, языки плачут большими каплями слез.
У Ульяны до конца рабочей тетради по математике осталось листов 5.
У Яси до конца 2-й тетрадки по прописям - 3 листа.
Все другое мы еще не делали, а в середине декабря, вроде бы сдавать все за год.
Ик.
Хотя что это я, у нас музыка, физическая культура, трудовая деятельность, изобразительная деятельность. Яся решает разные головоломки и много времени занимается с разными конструкторами. С удовольствием сама берет тетрадку "Интеллектика" Зака за 1-й класс.
Мы начали наконец-то второй этап архитектурных занятий. Смотрим документальные фильмы про природу. Гуляем и наблюдаем за окружающим миром.
Уля много-много читает.
Вообще, у Яси гораздо больше мотивации учиться, чем у Ули.
У Ульяны уже есть определенные стереотипы, что учиться надо для кого-то.
А Яся кайфует. Вот письмо бабушке прописными буквами написала (я молчу, что она написала украинскими буквами русские слова, ладно уж. До русских прописным мы еще не добрались)
Затрудняет еще то, что все учебники в электронном виде. Улю не посадишь на 3 часа читать какой-то учебник. Потому что мне комп нужен. И глаза все-таки.
А я вот еще не расшколилась.
Меня давит неопределенность и я нэрвничаю. И дети чувствуют. И где-то противятся.
А что это значит?
О!!! Это значит :)
У них много важных дел.
Например сегодня (а сейчас 9.15). Они уже успели поиграть в халабуде. Почитать друг другу. Написать бабушке письма (каждая по штуке), позавтракать.
- Все, дети, пора за уроки садиться.
- Первый урок - билогоия, - довольно говорит Ульяна и берет микроскоп.
- Точно, у меня тоже.
Смотрят в микроскоп и поют "Катюшу" (т.е. у них еще и пение, аха)
Математика, письмо, языки плачут большими каплями слез.
У Ульяны до конца рабочей тетради по математике осталось листов 5.
У Яси до конца 2-й тетрадки по прописям - 3 листа.
Все другое мы еще не делали, а в середине декабря, вроде бы сдавать все за год.
Ик.
Хотя что это я, у нас музыка, физическая культура, трудовая деятельность, изобразительная деятельность. Яся решает разные головоломки и много времени занимается с разными конструкторами. С удовольствием сама берет тетрадку "Интеллектика" Зака за 1-й класс.
Мы начали наконец-то второй этап архитектурных занятий. Смотрим документальные фильмы про природу. Гуляем и наблюдаем за окружающим миром.
Уля много-много читает.
Вообще, у Яси гораздо больше мотивации учиться, чем у Ули.
У Ульяны уже есть определенные стереотипы, что учиться надо для кого-то.
А Яся кайфует. Вот письмо бабушке прописными буквами написала (я молчу, что она написала украинскими буквами русские слова, ладно уж. До русских прописным мы еще не добрались)
Затрудняет еще то, что все учебники в электронном виде. Улю не посадишь на 3 часа читать какой-то учебник. Потому что мне комп нужен. И глаза все-таки.
А я вот еще не расшколилась.
Меня давит неопределенность и я нэрвничаю. И дети чувствуют. И где-то противятся.