Жизнеописательное или оптимизм в варианте "авотхрен"
Приветствую всех!
Не знаю, насколько у всех и каждого, а вот у меня безмерно навязли в зубах и поперек горла стенания о "поколении ЕГЭ" (ранее о "поколении Пепси"), о неспособности подрастающего поколения к обучению, одновременно общей заштампованности (вписать по вкусу стенающего) и нежелании заниматься чем-то реальным. Приводятся обычно стосорокашестипроцентной мощности описания деградации образования со всех сторон, упоминается полная невозможность найти кого-то для производства - и таки да все звучит чертовски убедительно, поскольку в каждом конкретном случае обычно описывается вполне реальный опыт оценщика (а также реальный опыт, о котором говорил друг оценщика, реальный опыт, который всем известен в отрасли и т.д.). Трудно не поверить, еще труднее не распространить далее. Сами знаете, как оно.
Это, как издавна говорят на анекдот.ру, преамбула. А теперь - амбула. Еду я давеча с предновогоднего сбора фехтовального клуба "Парад-Рипост". Все было как должно - "Ну что ж ты все время руку так жестко держишь, это ж легонькая рапирка, а не бретта! - Да коли уже, коли! Если ты не атакуешь, то я точно начну... - Джентльмены, я уже шампанское открываю, подходите" - в общем, еду я в метро в ленивом состоянии, поглядывая вокруг. Рядом небольшая тусовка, как мне сперва показалось, старшеклассников, но оказалось, что первокурсников. И один из них, хипстерского чуток вида парень (школота! сопляк! жизни не видел и не видит! - рефлекторно бурчит внутренний старпер) беседует с какой-то теткой. Теткой... она ж моего примерно возраста, так и не могу привыкнуть себя позиционировать как не молодого... ладно, не о том речь. И по краю уха проходит их диалог (далее примерно как запомнил).
- Ну да, это моя одноклассница (далее неразборчиво)
- Ты же вроде уже закончить школу должен был?
- Да, поступил в этом году, я про то, что мы с ней со школы знакомы и вместе (далее не запомнено, но смысл близок к "встречаемся").
- И что, она поступила на ту же специальность, там же все очень сурово!
- Ага, у них там сейчас основной предмет физика, а ей как раз в школе физика больше всего и нравилась, и теперь говорит, что все интересно и вообще классно.
- У вас хоть время остается кроме учебы?
- Да конечно (далее целая куча всего про очень даже неучебное).
В общем, далее я не вслушивался, будучи в состоянии локального просветления. Как-то сразу стало понятно, что вся эта дребедень про "не учат", "никому ничего не надо" и все такое прочее - та же дребедень, что и всегда, во все времена и в любых краях. Есть те, кому интересно, есть те, кто возьмут то, что им дают, а также то, что смогут взять попутно и мозги свои приведут в годное к использованию состояние. Ну а что там дальше у них получится - фиг знает, но не хуже, чем у нас или кого-то другого.
И специально для апологетов "вырождения", тупика цивилизации и всего такого прочего: да хрен вам.
Такие дела.
Не знаю, насколько у всех и каждого, а вот у меня безмерно навязли в зубах и поперек горла стенания о "поколении ЕГЭ" (ранее о "поколении Пепси"), о неспособности подрастающего поколения к обучению, одновременно общей заштампованности (вписать по вкусу стенающего) и нежелании заниматься чем-то реальным. Приводятся обычно стосорокашестипроцентной мощности описания деградации образования со всех сторон, упоминается полная невозможность найти кого-то для производства - и таки да все звучит чертовски убедительно, поскольку в каждом конкретном случае обычно описывается вполне реальный опыт оценщика (а также реальный опыт, о котором говорил друг оценщика, реальный опыт, который всем известен в отрасли и т.д.). Трудно не поверить, еще труднее не распространить далее. Сами знаете, как оно.
Это, как издавна говорят на анекдот.ру, преамбула. А теперь - амбула. Еду я давеча с предновогоднего сбора фехтовального клуба "Парад-Рипост". Все было как должно - "Ну что ж ты все время руку так жестко держишь, это ж легонькая рапирка, а не бретта! - Да коли уже, коли! Если ты не атакуешь, то я точно начну... - Джентльмены, я уже шампанское открываю, подходите" - в общем, еду я в метро в ленивом состоянии, поглядывая вокруг. Рядом небольшая тусовка, как мне сперва показалось, старшеклассников, но оказалось, что первокурсников. И один из них, хипстерского чуток вида парень (школота! сопляк! жизни не видел и не видит! - рефлекторно бурчит внутренний старпер) беседует с какой-то теткой. Теткой... она ж моего примерно возраста, так и не могу привыкнуть себя позиционировать как не молодого... ладно, не о том речь. И по краю уха проходит их диалог (далее примерно как запомнил).
- Ну да, это моя одноклассница (далее неразборчиво)
- Ты же вроде уже закончить школу должен был?
- Да, поступил в этом году, я про то, что мы с ней со школы знакомы и вместе (далее не запомнено, но смысл близок к "встречаемся").
- И что, она поступила на ту же специальность, там же все очень сурово!
- Ага, у них там сейчас основной предмет физика, а ей как раз в школе физика больше всего и нравилась, и теперь говорит, что все интересно и вообще классно.
- У вас хоть время остается кроме учебы?
- Да конечно (далее целая куча всего про очень даже неучебное).
В общем, далее я не вслушивался, будучи в состоянии локального просветления. Как-то сразу стало понятно, что вся эта дребедень про "не учат", "никому ничего не надо" и все такое прочее - та же дребедень, что и всегда, во все времена и в любых краях. Есть те, кому интересно, есть те, кто возьмут то, что им дают, а также то, что смогут взять попутно и мозги свои приведут в годное к использованию состояние. Ну а что там дальше у них получится - фиг знает, но не хуже, чем у нас или кого-то другого.
И специально для апологетов "вырождения", тупика цивилизации и всего такого прочего: да хрен вам.
Такие дела.