Пролего́мены ко всякой будущей метафизике образования, могущей появиться как наука

[alexfisich]

Comments

[anatolsen]

Надо возвращать ШКОЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ советского времени.
Именно ФГОС, а вовсе не ЕГЭ - главная проблема.
И нужны рычаги репрессивного воздействия на ученика, сейчас их нет абсолютно. То есть предлагают учить только пряником, аннулировав кнут.
Именно в результате этого тон в классе задают не отличники, а двоечники, что убивает мотивацию середняков.
То есть ювенальная юстиция - одна из сегодняшних проблем.

[alexfisich]

Разбор идей авторов реформ покажет движущую силу изменений в образовании.

[fedorova_tl]

"Науки о детях, убитой в нашей стране в 1936 году и теперь претендующей на бессмертие".

Однако... Жаль, что выжила эта ПСЕВДОнаука - стараниями вот таких демагогов и перевёртышей.

Именно: не дождётесь!

Педагогическая страничка - 6

[livejournal]

Пользователь fedorova_tl сослался на вашу запись в своей записи « Педагогическая страничка - 6» в контексте: [...] - пущен на распыл. Итог один: господа асмоловы [...]

Глобальный труд товарища alexfisich по спасению образовани

[livejournal]

Пользователь svetlana_biju сослался на вашу запись в своей записи « Глобальный труд товарища alexfisich по спасению образования» в контексте: [...] метафизике образования, могущей появиться как наука http://alexfisich.livejournal.com/74838 5.html [...]

Выполняя решения 2-го съезда Родительского Всероссийс

[livejournal]

Пользователь rjadovoj_rus сослался на вашу запись в своей записи « Выполняя решения 2-го съезда Родительского Всероссийского сопротивления» в контексте: [...] Пролегомены ко всякой будущей метафизике образования, могущей появиться как наука [...]

[today_anxious]

Стыдно должно быть современникам. Старички метались, чтобы найти путь к развитию. А эти, наши, современные, никаких метаний не проявляют, отбрасывают наработки прошлых поколений, и даже свою собственную "новую струю" в образовании, находят в старых ошибках предшественников.