Откуда взять здравый смысл?
Новости, конечно, лучше не читать. Но если захотеть быть в курсе, то можно бесконечно удивляться наивности людей, эти новости воспринимающих...
Скажем, Боинг вели украинские диспетчеры прямо в зону военных действий. Это единственный факт, пока не обнародованы результаты расследования.
Поэтому (мы же из фактов исходить должны, разве не так?) пресс-секретарь Белого дома называет Путина и русских виновными (не приводя никаких фактов и доказательств).
Поэтому (ну не сами же они сообразили, верно?) родственники жертв катастрофы собираются подать иск к Путину как виновнику.
У вас когнитивный диссонанс не возникает? То есть не кажется ли вам всё это странным и не возникает ли ощущение, что где-то вас обманывают?
Обрадую: такие проблемы не возникают у весьма значительной части (если не большинства) обычных людей во всём мире.
Потому что они ничего не знают (и знать не хотят) о необходимости выстраивать доказательства на фактах (или просто ленятся).
А зачем им дополнительные умственные усилия? Потребности в обществе сегодня другие!
Но сначала о последствиях. Феерическая картина и немного о причинах - под катом:
Анна Варжина пишет: "Я давно с ужасом ждала этого момента. Вчера он наступил. Сегодня повторился один в один. Вчера я задала вопрос выпускнику технической специальности уважаемого астраханского ВУЗа : «Как посчитать площадь квадрата?» и услышала ответ: «Не знаю!». Сегодня барышня, выпускница, желающая работать ПРОЕКТИРОВЩИКОМ, тоже не смогла ответить на этот замечательный вопрос. Она спросила: "Это объем?" .. Раньше я задавала вопрос просто на засыпку «Как посчитать площадь треугольника?» Очень мало кто отвечал, отличники только. Площадь круга - ну, это вопрос был средней сложности. Некоторые отвечали. Но этим летом на него тоже никто не ответил верно. Что только ни слышала! Последний вариант - ½ диаметра на пи в кубе . Но про квадрат знали все. И вот конец наступил.... Давно привыкла, что экономисты не отвечают на вопрос: «Что такое рентабельность?», не могут сказать из каких двух частей состоят золотовалютные резервы страны, бухгалтера не знают план счетов, посчитать 6% от 100 - проблема, что гуманитарии не знаю кто такая Арина Родионовна, но квадрат просто добил....Как изменить это? Не понимаю. Но, похоже, это действительно конец."
Особенно фееричны комментарии. Там нарисовалась некая дама, которая пропагандирует "современный подход" и, как работодатель, пытается автора (вроде как рекрутера) учить жизни. Дескать, угадайте с одного раза, к кому я пойду за персоналом: к вам, живописующей тупость молодых кадров, или к тем, кто чётко рекламирует качество и компетенции выпускников?
Здесь следует тройной фейспалм от меня и нормальных комментаторов: ведь работодатель на полном серьёзе ориентируется на рекламу (которая по определению не бывает добросовестной)!
Судя по падающим ракетам и другим проблемам нашей жизни, такой "современный подход" встречается всё чаще - со всеми очевидно вытекающими последствиями.
Ещё один аспект "современного подхода" - обязательным требованием к работе проектировщика (неважно, в какой области - везде сегодня одно и то же) является применение конкретного, принятого за стандарт в отрасли, программного обеспечения. И дама продолжает: "Зачем мне, как работодателю, нужен человек, который умеет вручную считать площадь? Мне важно, умеет ли он работать с программой Х!"
Друзья, с таким отношениям к знанию скоро не только к врачу опасно будет ходить, но и в столовую, и просто на транспорте ездить, и вообще жить в современном технологичном мире!
Вернёмся к процитированному посту о знаниях выпускников вуза.
Виновен, конечно, не астраханский вуз. И даже не конкретные школы, в которых "учились" эти кадры.
И даже не сама по себе система образования, благодаря и в недрах которой подобное стало возможным.
Виноваты заказчики реформ.
Заказчики, безусловно, есть. От них не отмахнуться, даже истово исповедуя принцип бритвы Оккама, потому что одной человеческой глупостью стройную концепцию разрушительных реформ образования не объяснишь.
Нынешние реформы образования номинально заказал бизнес, который не волнует ни будущее страны, ни будущее людей - а только удобство набирать стандартные кадры, как и другие стандартные детали для своего производства.
Об этом я вскоре всё-таки напишу подробнее, а пока Капитан Очевидность напомнит вам о том, что чем глупее "специалист", обладающий нужными "компетенциями", но не умеющий думать самостоятельно, тем легче впарить ему любую, даже самую идиотскую, пропаганду.
Что мы и видим на примере ближайшей страны и европейской её "поддержки"...
Или даже это не очевидно для вас?
А как там площадь квадрата считается, ещё помните?
Другие статьи по теме образования, общества и мифологии:
• Предложения по развитию системы образования
• Студентам - компетенции, планшеты и блоги!
• Рынок как миф цивилизации
Скажем, Боинг вели украинские диспетчеры прямо в зону военных действий. Это единственный факт, пока не обнародованы результаты расследования.
Поэтому (мы же из фактов исходить должны, разве не так?) пресс-секретарь Белого дома называет Путина и русских виновными (не приводя никаких фактов и доказательств).
Поэтому (ну не сами же они сообразили, верно?) родственники жертв катастрофы собираются подать иск к Путину как виновнику.
У вас когнитивный диссонанс не возникает? То есть не кажется ли вам всё это странным и не возникает ли ощущение, что где-то вас обманывают?
Обрадую: такие проблемы не возникают у весьма значительной части (если не большинства) обычных людей во всём мире.
Потому что они ничего не знают (и знать не хотят) о необходимости выстраивать доказательства на фактах (или просто ленятся).
А зачем им дополнительные умственные усилия? Потребности в обществе сегодня другие!
Но сначала о последствиях. Феерическая картина и немного о причинах - под катом:
Анна Варжина пишет: "Я давно с ужасом ждала этого момента. Вчера он наступил. Сегодня повторился один в один. Вчера я задала вопрос выпускнику технической специальности уважаемого астраханского ВУЗа : «Как посчитать площадь квадрата?» и услышала ответ: «Не знаю!». Сегодня барышня, выпускница, желающая работать ПРОЕКТИРОВЩИКОМ, тоже не смогла ответить на этот замечательный вопрос. Она спросила: "Это объем?" .. Раньше я задавала вопрос просто на засыпку «Как посчитать площадь треугольника?» Очень мало кто отвечал, отличники только. Площадь круга - ну, это вопрос был средней сложности. Некоторые отвечали. Но этим летом на него тоже никто не ответил верно. Что только ни слышала! Последний вариант - ½ диаметра на пи в кубе . Но про квадрат знали все. И вот конец наступил.... Давно привыкла, что экономисты не отвечают на вопрос: «Что такое рентабельность?», не могут сказать из каких двух частей состоят золотовалютные резервы страны, бухгалтера не знают план счетов, посчитать 6% от 100 - проблема, что гуманитарии не знаю кто такая Арина Родионовна, но квадрат просто добил....Как изменить это? Не понимаю. Но, похоже, это действительно конец."
Особенно фееричны комментарии. Там нарисовалась некая дама, которая пропагандирует "современный подход" и, как работодатель, пытается автора (вроде как рекрутера) учить жизни. Дескать, угадайте с одного раза, к кому я пойду за персоналом: к вам, живописующей тупость молодых кадров, или к тем, кто чётко рекламирует качество и компетенции выпускников?
Здесь следует тройной фейспалм от меня и нормальных комментаторов: ведь работодатель на полном серьёзе ориентируется на рекламу (которая по определению не бывает добросовестной)!
Судя по падающим ракетам и другим проблемам нашей жизни, такой "современный подход" встречается всё чаще - со всеми очевидно вытекающими последствиями.
Ещё один аспект "современного подхода" - обязательным требованием к работе проектировщика (неважно, в какой области - везде сегодня одно и то же) является применение конкретного, принятого за стандарт в отрасли, программного обеспечения. И дама продолжает: "Зачем мне, как работодателю, нужен человек, который умеет вручную считать площадь? Мне важно, умеет ли он работать с программой Х!"
Друзья, с таким отношениям к знанию скоро не только к врачу опасно будет ходить, но и в столовую, и просто на транспорте ездить, и вообще жить в современном технологичном мире!
Вернёмся к процитированному посту о знаниях выпускников вуза.
Виновен, конечно, не астраханский вуз. И даже не конкретные школы, в которых "учились" эти кадры.
И даже не сама по себе система образования, благодаря и в недрах которой подобное стало возможным.
Виноваты заказчики реформ.
Заказчики, безусловно, есть. От них не отмахнуться, даже истово исповедуя принцип бритвы Оккама, потому что одной человеческой глупостью стройную концепцию разрушительных реформ образования не объяснишь.
Нынешние реформы образования номинально заказал бизнес, который не волнует ни будущее страны, ни будущее людей - а только удобство набирать стандартные кадры, как и другие стандартные детали для своего производства.
Об этом я вскоре всё-таки напишу подробнее, а пока Капитан Очевидность напомнит вам о том, что чем глупее "специалист", обладающий нужными "компетенциями", но не умеющий думать самостоятельно, тем легче впарить ему любую, даже самую идиотскую, пропаганду.
Что мы и видим на примере ближайшей страны и европейской её "поддержки"...
Или даже это не очевидно для вас?
А как там площадь квадрата считается, ещё помните?
Другие статьи по теме образования, общества и мифологии:
• Предложения по развитию системы образования
• Студентам - компетенции, планшеты и блоги!
• Рынок как миф цивилизации