психоаналитическая шутка
- Доктор, я хочу сменить тему
- Можете попробовать
__
via Clara Kwun & Michael Litter
P.S. Шутка эта достаточно клинически полезная в моментах сессии когда вроде бы происходит сдвиг процесса, либо по содержанию, либо как то еще, но на самом деле тот же самый рассказ продолжается с другим набором метафор. Найти связь или то мимолетное, что во время сдвига осталось непрерывным - скорее искусство, чем наука, но это полезная и красивая работа, которая иногда возможна, но чаще всего происходит в сознании аналитика. Во всяком случае думать о том, что общего в этом новом рассказе и предыдущем, либо как один перетек в другой - это важный вопрос. Для такой работы требуется определенный уровень замедления сознания, как терапевта, так и пациента. Достаточно важные вещи происходят очень быстро и если не замедляться и не умолкать внутри, то заметить их практически невозможно. Кроме того, заметить очень трудно если фокус внимания терапевта направлен на семантику - на значение конкретных слов и конкретных объектов. Стоит учиться слушать третьим ухом, как говорил Теодор Райх.
Часть этой идеи - это идея основного, корневого психодинамического конфликта по Бреннеру или по Фрейду. Когда аналитику удается сформулировать этот конфликт динамически, то проигрывание этого конфликта в самых разных жизненных ситуациях клиента (в смещении) и в переносе во время терапевтического часа становится заметным. А интерпретация основного конфликта - вовремя, тактично и в правильной дозе может быть терапевтична.
В то же время реальные сдвиги на новый матерьял возможны по целому ряду причин и это совсем не факт, что рассказ остался тем же самым. Но вот эти моменты переходов - это практически золото работы с Эго (работы с защитами) в Эго-психологической традиции психоанализа. Как говорил на эту тему Fred Busch, учитель д-ра Hansell - это работа с прерванным рассказом. Это традиция работы с процессом (close process monitoring) имени Paul Gray.
Резюмируя, с высокой вероятностью в любом переходе есть что-то новое и что-то непрерывное, оставшееся от предыдущего процесса (аффективный фон например, тип тревоги, ожидания, напряжение, итд).
- Можете попробовать
__
via Clara Kwun & Michael Litter
P.S. Шутка эта достаточно клинически полезная в моментах сессии когда вроде бы происходит сдвиг процесса, либо по содержанию, либо как то еще, но на самом деле тот же самый рассказ продолжается с другим набором метафор. Найти связь или то мимолетное, что во время сдвига осталось непрерывным - скорее искусство, чем наука, но это полезная и красивая работа, которая иногда возможна, но чаще всего происходит в сознании аналитика. Во всяком случае думать о том, что общего в этом новом рассказе и предыдущем, либо как один перетек в другой - это важный вопрос. Для такой работы требуется определенный уровень замедления сознания, как терапевта, так и пациента. Достаточно важные вещи происходят очень быстро и если не замедляться и не умолкать внутри, то заметить их практически невозможно. Кроме того, заметить очень трудно если фокус внимания терапевта направлен на семантику - на значение конкретных слов и конкретных объектов. Стоит учиться слушать третьим ухом, как говорил Теодор Райх.
Часть этой идеи - это идея основного, корневого психодинамического конфликта по Бреннеру или по Фрейду. Когда аналитику удается сформулировать этот конфликт динамически, то проигрывание этого конфликта в самых разных жизненных ситуациях клиента (в смещении) и в переносе во время терапевтического часа становится заметным. А интерпретация основного конфликта - вовремя, тактично и в правильной дозе может быть терапевтична.
В то же время реальные сдвиги на новый матерьял возможны по целому ряду причин и это совсем не факт, что рассказ остался тем же самым. Но вот эти моменты переходов - это практически золото работы с Эго (работы с защитами) в Эго-психологической традиции психоанализа. Как говорил на эту тему Fred Busch, учитель д-ра Hansell - это работа с прерванным рассказом. Это традиция работы с процессом (close process monitoring) имени Paul Gray.
Резюмируя, с высокой вероятностью в любом переходе есть что-то новое и что-то непрерывное, оставшееся от предыдущего процесса (аффективный фон например, тип тревоги, ожидания, напряжение, итд).