(no subject)
дописала пояснительную записку к диплому. сегодня строчила свою любимую часть: "Идейно-смысловое содержание работы". оказывается, никогда не поймёшь что и зачем ты нарисовал, пока не наступит необходимость про это всё написать. и вот сидишь пишешь, и сам удивляешься тому, как интуитивное рисование и художественное чутьё обретают логичную и чёткую форму. до сегодняшнего дня я понятие не имела, почему я нарисовала там то и то, а сегодня вдруг поняла, зачем оно там нужно было:)
а ещё меня сегодня вдохновили на воспоминания, и полезла искать свой рисунок черепа с курса то ли первого, то ли второго. вспомнила с каким упоением я его рисовала. правда в натуре тогда был гипсовый череп, не настоящий. настоящие уже давно все валяются без зубов, с побитыми челюстями и отколотой скуловой кусточкой. студентики постарались..
ещё вот грустно: у нас ведь в городе нет ни одной студии, куда можно было бы приходить просто так порисовать живую натуру. и где ж это дальше учиться, а?..
а ещё меня сегодня вдохновили на воспоминания, и полезла искать свой рисунок черепа с курса то ли первого, то ли второго. вспомнила с каким упоением я его рисовала. правда в натуре тогда был гипсовый череп, не настоящий. настоящие уже давно все валяются без зубов, с побитыми челюстями и отколотой скуловой кусточкой. студентики постарались..
ещё вот грустно: у нас ведь в городе нет ни одной студии, куда можно было бы приходить просто так порисовать живую натуру. и где ж это дальше учиться, а?..