В чем фишка видеолекций (ч.2)
Я поняла про видеолекции. В чем их смысл. Может, конечно, я не совсем сама поняла это, а мне один из фрэндов намекнул. Имени не называю, потому, что не вполне уверена, был ли намек.
Я уже знаю, что в ЖЖ некоторые продвинутые пользователи практикуют такие штуки. Что-то написать у себя в журнале, вроде как в пространство, а в то же время конкретному человеку.
М... эта практика... У меня от нее слегка крышу сносит. Но про нее еще отдельно подумать надо. Сейчас я бы хотела о видеолекциях. Они отличаются от печатного текста, как сок востановленный от сухого концентрата сока. Конечно, в сухом виде его можно набрать много, но чтобы употребить придется самостоятельно разводить водой. Возиться в общем. Так, что конечному потребителю, удобней, конечно, покупать уже восстановленный сок. Открыл пакет. Выпил и порядок.
И все это сопровождение..., эмоции лектора, его внешний вид, манера говорить и др., и пр. Все Все это облегчающие восприятие факторы для многих.
Я уже знаю, что в ЖЖ некоторые продвинутые пользователи практикуют такие штуки. Что-то написать у себя в журнале, вроде как в пространство, а в то же время конкретному человеку.
М... эта практика... У меня от нее слегка крышу сносит. Но про нее еще отдельно подумать надо. Сейчас я бы хотела о видеолекциях. Они отличаются от печатного текста, как сок востановленный от сухого концентрата сока. Конечно, в сухом виде его можно набрать много, но чтобы употребить придется самостоятельно разводить водой. Возиться в общем. Так, что конечному потребителю, удобней, конечно, покупать уже восстановленный сок. Открыл пакет. Выпил и порядок.
И все это сопровождение..., эмоции лектора, его внешний вид, манера говорить и др., и пр. Все Все это облегчающие восприятие факторы для многих.