терпеть не могу!!!!!
Терпеть не могу, просто ненавижу бесмысленные бумажки!!!!!
Бланки, справки, анкеты...
Бегаешь по кругу от окошка к окошку, заполняешь графы, стараясь не упустить ни одного пункта. Теряешь день в путешествии по кабинетам ради никому не нужной справки. Сидишь часами в приемной, ожидая явления хранителя главной печати.
Зачем????? Чтобы обзавестись никому на самом деле не нужной бумажкой, зато со всеми подписями и печатями... Дабы она отправилась на вечное место жительства в какую-нибудь папку на пыльной полке и никогда оттуда более не извлекалась!!!
Тонны, тонны таких бумажек хранятся на полках. И раз в три года или в пять лет уничтожаются, чтобы освободившееся место тут же заполнилось новыми...
Зачем писать сочинение на 15 листов, если и в двух абзацах можно перечислить искания героев? Или чесно, одной фразой сказать: "Мне не понравилось, и искать там мне нечего!". Зачем составлять совершенно идентичные планы уроков в трех экзеплярах??? Которые отличались только порядковой буквой класса!!! ЗАЧЕМ?????
Это так принципиально - заполнять журнал стержнем только этого цвета? Ставить все галочки и крестики? Писать букву так а не этак?
Все эти методы, задачи, пункты и графы, образцы. Все эти "заполните по форме", и "укажите", и "составте". А потом - идите туда - незнаю куда со всем этим - и там обязательно выяснится, что что-то все таки сделано не так. Потому что не поставлена самая главная галочка в углу третьего листа на обороте!!!!
НЕНАВИЖУ!!!!!
Какого лысого черта я должна расписывать ход собственных мыслей по установленым пунктам???? Я не умею думать по пунктам!!! И этапы моих мыслей совсем другие!!!!
Зачем же тогда мучаться и сочинять весь этот бред просто что бы на столе пять минут полежала объемная папочка???? А потом погибла в уничтожителе бумажек?
T__T
Бланки, справки, анкеты...
Бегаешь по кругу от окошка к окошку, заполняешь графы, стараясь не упустить ни одного пункта. Теряешь день в путешествии по кабинетам ради никому не нужной справки. Сидишь часами в приемной, ожидая явления хранителя главной печати.
Зачем????? Чтобы обзавестись никому на самом деле не нужной бумажкой, зато со всеми подписями и печатями... Дабы она отправилась на вечное место жительства в какую-нибудь папку на пыльной полке и никогда оттуда более не извлекалась!!!
Тонны, тонны таких бумажек хранятся на полках. И раз в три года или в пять лет уничтожаются, чтобы освободившееся место тут же заполнилось новыми...
Зачем писать сочинение на 15 листов, если и в двух абзацах можно перечислить искания героев? Или чесно, одной фразой сказать: "Мне не понравилось, и искать там мне нечего!". Зачем составлять совершенно идентичные планы уроков в трех экзеплярах??? Которые отличались только порядковой буквой класса!!! ЗАЧЕМ?????
Это так принципиально - заполнять журнал стержнем только этого цвета? Ставить все галочки и крестики? Писать букву так а не этак?
Все эти методы, задачи, пункты и графы, образцы. Все эти "заполните по форме", и "укажите", и "составте". А потом - идите туда - незнаю куда со всем этим - и там обязательно выяснится, что что-то все таки сделано не так. Потому что не поставлена самая главная галочка в углу третьего листа на обороте!!!!
НЕНАВИЖУ!!!!!
Какого лысого черта я должна расписывать ход собственных мыслей по установленым пунктам???? Я не умею думать по пунктам!!! И этапы моих мыслей совсем другие!!!!
Зачем же тогда мучаться и сочинять весь этот бред просто что бы на столе пять минут полежала объемная папочка???? А потом погибла в уничтожителе бумажек?
T__T