(no subject)
Наблюдение: мне довольно трудно учиться (навыкам, не знаниям) у преподавателей-интровертов.
Ощущаю, что их центр внимания все время на них же самих. При этом они могут делать что-то очень хорошо, но их деятельность - это в основном показ процесса, точка отсчета - свой уровень.
У преподавателей-экстравертов центр внимания на учениках, деятельность - «ведение» ученика, точка отсчета - текущий уровень ученика.
Причем ощущения одинаковые вне зависимости от того, индивидуальные занятия или групповые.
Или, возможно, это не связано, а я путаю с каким-то другим свойством (соционическим или нет).
Ощущаю, что их центр внимания все время на них же самих. При этом они могут делать что-то очень хорошо, но их деятельность - это в основном показ процесса, точка отсчета - свой уровень.
У преподавателей-экстравертов центр внимания на учениках, деятельность - «ведение» ученика, точка отсчета - текущий уровень ученика.
Причем ощущения одинаковые вне зависимости от того, индивидуальные занятия или групповые.
Или, возможно, это не связано, а я путаю с каким-то другим свойством (соционическим или нет).