Не забудьте выключить телевизор

[aksik]

Подробности, или агрументы "против". Прошу учесть, что я пишу это с той точки зрения, когда родители включают только выбранные ("добрые") мультики или передачи. ПРо фильмы ужасов, уродливых персонажей, и прочее - это уже другая тема. Итак, хорошие передачи, фильмы и мультики - что же в них плохого?

Comments

[t_a_v_i]

Очень интересно. Распечатываю :-)
Кстати, это ведь верно и для взрослых? Пассивное наблюдение мало способствует формированию нужных знаний/навыков. То-то мне казалось, что КПД лекций в институте (в отрыве от семинаров и лабораторных) упорно стремится к нулю.
И - мне кажется, существует некий "безопасный" уровень просмотра мультфильмов. Например, 10 минут в неделю.

[aksik]

тут меня читает несколько бывших работников ТВ-студий, я бы хотела, чтобы они профессионально объяснили :) но взрослых это тоже не развивает, конечно.

[aksik]

про безопасный уровень - зависит от возраста. к дошкольному это точно не относится. вы можете ограничить ребенка таким малым количеством? это нереально! он каждый день будет требовать "еще!"

[mamoola]

а если удается именно сделать просмотр мультфильма редким необязательным времяпрепровождением?
Ребенку 3 года, раз в неделю-месяц на компьютере, мультик (обычно старый советский) короче 10 минут, только прошедший тщательную цензуру на скрытую агрессию и частоту смены кадров (Умка, Про муравьишку, Кто пасется на лугу...). Таких мультиков всего 3-4, показывается один, обычно с объяснением и проговариванием ситуаций (точно первые два-три просмотра, и позже обсуждаем что-то после просмотра). Никаких скандалов на тему "еще!" не бывает.
Что это можно назвать бесполезным делом - понимаю, а вот вредным? При нашей существующей регулярности, конечно. Потому что все аргументы, которые приводятся в Ваших рассуждениях, как мне видится, направлены скорее на детей, которые значительное время с раннего возраста регулярно сидят перед телевизором и "едят, что дают".

[aksik]

добрый день. если у ребенка есть творческая деятельность и основной вид получения информации никак не связан с мультимедиа - все ок.

[ex_trommelf]

про лекции - если личным опытом меряться, так имхо, хорошо прочитанная и записанная лекция гораздо полезнее дурного семинара.

[1to33]

КПД лекций сам по себе никуда не стремится, а зависит от таких параметров, как заинтересованность студента и способ преподавания.

[_sergey]

+100.

Преподаватель - это 70% успешности усвоения лекции.