Мыльные пузыри и наболевшее о "раннем развитии"
Да. Мыльные пузыри. Хотела сделать ребенку большие-большие, но не нашлось подходящей веревки, а проволка, хоть и мягкая, закручивается и не получается большого кольца. Кроме того, видимо, нужно больше мыла. Ну, то есть шампуня. Глицерин добавляла, но пузыри все равно тонкие. Решила полезть почитать еще рецепты. Это шедеврально. Захожу на форум - мамашка пишет, мол ля-ля, как сделать самим, а то - внимание! - покупать дорого! Пиздец, я валяюсь. Ну, и тут же всякие советы по юзанью шампуней, какие лучше и все такое прочее. Я ебу - мыльные пузыри (среднего качества) стоят 2-3 грн, а шампуня уйдет (чтоб хорошо дулись, 1:1 с водой) по стоимости куда больше! Вот до чего жлобство доводит.
И о т.н. "раннем развитии". Подогнал нам крестный картинки по Глену Доману. Т.к. у них дома стоит Ubunta, то при архивировании кирилица получается кракозябрами и нужно разархивировать тоже в никсовой среде. Короче, поднять виртуалку нужно и там провести разархивацию. Последние дни у меня не шибко выдавалась сводобная минутка, все некогда выделить час на это дело. Хочу оговорится, что я вообще не слишком приемлю термин "методики ранего развития", ибо считаю, что окружающий мир достаточно полон, так сказать, учебных материалов для ребенка. В сынишкин месяц мы с мужем на прогулках уже тыкали ему листики, иголочки, рассказывали по принципу "что вижу - то пою", мотались с ним к моим родителям, гуляли в слинге по магазинам. В общем, я стралась, чтоб информация о мире поступала к малюку в достаточно полном объеме. И тут, когда ему стукнул уже год, мне говорят: "О! У нас есть классная методика развития, мы вам скинем!" и недоуменно "мдякают", когда я говорю что нет, мы ее еще не открывали - мне как-то становится обидно. Ну неужели развивать малыша нужно только по методикам?! Нет, я не спорю - и метод Монтессори, и картинки Домановские - все это должно иметь место, но ведь не как одно единственное, чем нужно "развивать" ребенка. И вообще - и без этих методик можно прекрасно обойтись, если мама занимается с малышом, рассказывает ему о мире, играет с ним, слушает его... При этом даже вовсе не обязательно (хотя и желательно) читать спецлитературу, можно не знать особенностей развития псхики детей, но если ты слушаешь своего ребенка, идешь к нему навстречу, уважаешь как личность даже когда он еще писает в пеленки - этого ему будет вполне достаточно для того, чтобы вырасти гармоничной личностью. Конечно, кто хочет растить непризнанных гениев - пожалуйста - но тогда нужно отдавать себе отчет в том, что ты это делаешь не ради ребенка, а ради собственного тщеславия. Хотя я не могу сказать, крестный и жена его (прекрасные люди вообще, честно не ожидала) растят гения, и Иванка вполне себе логичный, уравновешенный ребенок, но с этими методиками... Можно подумать, что нет других способов вырастить адекватную личность, кроме как по методикам. Аргх!
И о т.н. "раннем развитии". Подогнал нам крестный картинки по Глену Доману. Т.к. у них дома стоит Ubunta, то при архивировании кирилица получается кракозябрами и нужно разархивировать тоже в никсовой среде. Короче, поднять виртуалку нужно и там провести разархивацию. Последние дни у меня не шибко выдавалась сводобная минутка, все некогда выделить час на это дело. Хочу оговорится, что я вообще не слишком приемлю термин "методики ранего развития", ибо считаю, что окружающий мир достаточно полон, так сказать, учебных материалов для ребенка. В сынишкин месяц мы с мужем на прогулках уже тыкали ему листики, иголочки, рассказывали по принципу "что вижу - то пою", мотались с ним к моим родителям, гуляли в слинге по магазинам. В общем, я стралась, чтоб информация о мире поступала к малюку в достаточно полном объеме. И тут, когда ему стукнул уже год, мне говорят: "О! У нас есть классная методика развития, мы вам скинем!" и недоуменно "мдякают", когда я говорю что нет, мы ее еще не открывали - мне как-то становится обидно. Ну неужели развивать малыша нужно только по методикам?! Нет, я не спорю - и метод Монтессори, и картинки Домановские - все это должно иметь место, но ведь не как одно единственное, чем нужно "развивать" ребенка. И вообще - и без этих методик можно прекрасно обойтись, если мама занимается с малышом, рассказывает ему о мире, играет с ним, слушает его... При этом даже вовсе не обязательно (хотя и желательно) читать спецлитературу, можно не знать особенностей развития псхики детей, но если ты слушаешь своего ребенка, идешь к нему навстречу, уважаешь как личность даже когда он еще писает в пеленки - этого ему будет вполне достаточно для того, чтобы вырасти гармоничной личностью. Конечно, кто хочет растить непризнанных гениев - пожалуйста - но тогда нужно отдавать себе отчет в том, что ты это делаешь не ради ребенка, а ради собственного тщеславия. Хотя я не могу сказать, крестный и жена его (прекрасные люди вообще, честно не ожидала) растят гения, и Иванка вполне себе логичный, уравновешенный ребенок, но с этими методиками... Можно подумать, что нет других способов вырастить адекватную личность, кроме как по методикам. Аргх!