Школа
Недавно министр нашего образования Фурсенко сказал, что учителей стало слишком много и школ тоже много. Что ж, так как образование в нашей стране больше не является гос.заказом, а приравнивается к сфере услуг, то и получать эти услуги могут те, кто хотят. Ну а качественные - те, кто могут. Этакий скачок в коммунизм, когда каждый член общества сознателен и имеет внутренние мотивации, способствующие здоровому развитию общества.
Так вот, школы больше не нужны нашему государству. И если в городах у сознательного населения еще есть выбор, где и как учить своих детей, то в сельской местности этой роскоши у людей нет вовсе. Школы закрывают, люди вынуждены покидать места, где родились, выросли и где могли реально приносить пользу и жить счастливо. Ни в одной стране мира так наплевательски не относятся к хорошим, удобным для проживания землям.
Вот фотки школы, в которой я проработала 10 лет, все выпускники вспоминают об этой школе с теплотой, многим там было лучше, чем в собственных домах. Много подобных школ уже закрылось, и эту ждет та же участь.
Это парадный фасад Велейской основной школы. До революции дом принадлежал купцам Крестовским, которые занимались льноторговлей и были известными меценатами. Школа уже более 70 лет располагается в этом каменном доме с печным отоплением и отсутствием водопровода.
Деревянный флигель, прежде предназначенный для прислуги, теперь в нем располагается начальная школа.
Центральный класс, он же кабинет математики и актовый зал. Фоткала в процессе подготовки к новому учебному году, поэтому все в рабочем состоянии.
А это физика.
В шкафу сохранились модели кораблей, которые делал мой старший сын, когда был увлечен морем. Он отучился в этой школе 6 лет на "отлично", затем самостоятельно поступил в Кронштадский Морской Кадетский Корпус, который закончил с "Серебряной медалью". Это к уровню подготовки в сельской школе.
Еще одна моделька.
А это кабинет директора, он же учительская.
Мое тепленькое место у печки.
Старинная лестница. Зимой она часто обледеневает, и спускаться по ней становится опасно для жизни.
С возрастом становишься сентиментальнее. Начинаешь любить не внешние очевидные достоинства, а скрытую теплоту и наполненность предметов, мест и событий.
Так вот, школы больше не нужны нашему государству. И если в городах у сознательного населения еще есть выбор, где и как учить своих детей, то в сельской местности этой роскоши у людей нет вовсе. Школы закрывают, люди вынуждены покидать места, где родились, выросли и где могли реально приносить пользу и жить счастливо. Ни в одной стране мира так наплевательски не относятся к хорошим, удобным для проживания землям.
Вот фотки школы, в которой я проработала 10 лет, все выпускники вспоминают об этой школе с теплотой, многим там было лучше, чем в собственных домах. Много подобных школ уже закрылось, и эту ждет та же участь.
Это парадный фасад Велейской основной школы. До революции дом принадлежал купцам Крестовским, которые занимались льноторговлей и были известными меценатами. Школа уже более 70 лет располагается в этом каменном доме с печным отоплением и отсутствием водопровода.
Деревянный флигель, прежде предназначенный для прислуги, теперь в нем располагается начальная школа.
Центральный класс, он же кабинет математики и актовый зал. Фоткала в процессе подготовки к новому учебному году, поэтому все в рабочем состоянии.
А это физика.
В шкафу сохранились модели кораблей, которые делал мой старший сын, когда был увлечен морем. Он отучился в этой школе 6 лет на "отлично", затем самостоятельно поступил в Кронштадский Морской Кадетский Корпус, который закончил с "Серебряной медалью". Это к уровню подготовки в сельской школе.
Еще одна моделька.
А это кабинет директора, он же учительская.
Мое тепленькое место у печки.
Старинная лестница. Зимой она часто обледеневает, и спускаться по ней становится опасно для жизни.
С возрастом становишься сентиментальнее. Начинаешь любить не внешние очевидные достоинства, а скрытую теплоту и наполненность предметов, мест и событий.