Научпоп на видео
Когда смотришь что-нибудь научно-популярное, там, документалку Дискавери или BBC, то возможны ровно 2 состояния:
- Ты слабо разбираешься в предмете и смотреть дико ИНТЕРЕСНО. Тебе рассказывают связную логичную историю. Запоминаешь имена собственные, чтобы потом погуглить, почитать Викию. Потом ищешь еще материалы по теме.
- Ты более-менее разбираешься в показываемой теме. Хотя бы на школьном уровне. Скажем, любое видео связанное с российской историей. Смотреть серьезно просто НЕВОЗМОЖНО. Разум подсказывает комментарии к каждой фразе за кадром. «Что за идиот это писал? Разве можно так все упрощать и передергивать факты?!»
Вывод: на BBC работают очень талантливые люди. Они используют десятилетиями отработанные приемы, чтобы заинтересовать новичка. «Новичковый интерес» - это эмпирически найденная точка эффективности.
Отсюда два следствия: 1. Для «Продвинутых» видео очень мало. 2. Производство таких видео-материалов себя не окупает. Например, проект Арзамас, слежу за его развитием, но побороть скептицизм не могу - уж очень серьезно ребята копают.
Разница между созданием видео и написаем аналогичного уровня текста огромная, а аудитория при этом практически такая же, увы.
+ Выпуск передачи «Тем временем» на канале Культура, на эту тему.