Возраст души - 2
'
"Учение Михаила", проверенное временем, жизненным наблюдением и сопоставлением, показало себя состоятельным и очень точным.
Это учение-послание закончено и полноценно само по себе и согласуется практически со всеми другими известными светлыми учениями. Например, в библейских Евангелиях, оно присутствует в таких местах:
- " кто скажет на брата своего меньшего рака [пустой, "дебил"], тот будет гореть в геене огненной [ внутреннего состояния] "
- " кто обидит малых сих [совратит с пути истинного, использует их чувства и неведение], тому лучше бы повесили камень на шею и бросили в море"
- " О, Отец, славен ты, что открыл сиё не мудрым и разумным, но младенцам "
Ещё раз, здесь, процитирую свои же слова:
" "возраст" - это условный образ, выражающий разные уровни сознания. В жизни могут происходить переходы из одного возраста в другой. Здесь может была бы точнее аналогия с военными чинами - когда взросление (как повышение осознанности) происходит не за выслугой лет, а по проявленным "личным" качествам. ( ... ) Короче: любое ведение (рассеивание тьмы неведения), духовное - все это, главным образом, способствует "взрослению"."
Духовные поиски и познания, конечно способствует "взрослению", но все-таки какое-то время и личный опыт (как позитивный, так и негативный) необходимы и неизбежны. Хотя и "ребенок" может просветлеть, пробудиться и освободится, минуя "духовный опыт" с его практиками и пр. атрибутами ума. В этом Пространстве Сознания-Духа возможно все, ведь человек и есть это Сознание из которого происходит этот мир.
_
"Учение Михаила", проверенное временем, жизненным наблюдением и сопоставлением, показало себя состоятельным и очень точным.
Это учение-послание закончено и полноценно само по себе и согласуется практически со всеми другими известными светлыми учениями. Например, в библейских Евангелиях, оно присутствует в таких местах:
- " кто скажет на брата своего меньшего рака [пустой, "дебил"], тот будет гореть в геене огненной [ внутреннего состояния] "
- " кто обидит малых сих [совратит с пути истинного, использует их чувства и неведение], тому лучше бы повесили камень на шею и бросили в море"
- " О, Отец, славен ты, что открыл сиё не мудрым и разумным, но младенцам "
Ещё раз, здесь, процитирую свои же слова:
" "возраст" - это условный образ, выражающий разные уровни сознания. В жизни могут происходить переходы из одного возраста в другой. Здесь может была бы точнее аналогия с военными чинами - когда взросление (как повышение осознанности) происходит не за выслугой лет, а по проявленным "личным" качествам. ( ... ) Короче: любое ведение (рассеивание тьмы неведения), духовное - все это, главным образом, способствует "взрослению"."
Духовные поиски и познания, конечно способствует "взрослению", но все-таки какое-то время и личный опыт (как позитивный, так и негативный) необходимы и неизбежны. Хотя и "ребенок" может просветлеть, пробудиться и освободится, минуя "духовный опыт" с его практиками и пр. атрибутами ума. В этом Пространстве Сознания-Духа возможно все, ведь человек и есть это Сознание из которого происходит этот мир.
_