Загадочный зверек - курсовик
-обоснование актуальности разрабатываемой темы;
Я выбирала эту тему пальцем в небо и наобум! так что тут скорее из анекдота
Приходит девочка в зоомагазин и говорит
-дайте мне пожалуйста кролика
Продавец спрашивает
-тебе вон того белого милягу, или черного малыша?
-моему питону, по фигу какого кушать
-цель исследования;
Цель моего исследования может знать один Господь Бог! Но и то вряд ли. Тем более я ставлю под равное сомнение существование как Бога, так и цель (или целей...хотя какая разница много их или мало, если они все равно не существуют) моего исследования.
Хотя наверное цель моего исследования похоже на змей уроборос: цель исследования - ради написания курсовика, написание курсовика - ради цели исследования!
-задачи исследования;
задача- выжить в этом жестоком и злом мире! все остальное второстепенно и так важно
-методы исследования;
пытка мозга...высасывание из пальца, активное применение метода избиения "голова-книга, книгу жалко"
А для того что бы не сойти с ума от применения данных методов, в период их применения активное чтение Макса Фрая, и прочей посторонней литературы
Заключение:
Если бы у меня были мозги я бы стала технарем, если бы у меня не было мозгов, я бы стала колесить по миру...ну а так я не рыба не мясо и сижу тут как идиотка....
Я выбирала эту тему пальцем в небо и наобум! так что тут скорее из анекдота
Приходит девочка в зоомагазин и говорит
-дайте мне пожалуйста кролика
Продавец спрашивает
-тебе вон того белого милягу, или черного малыша?
-моему питону, по фигу какого кушать
-цель исследования;
Цель моего исследования может знать один Господь Бог! Но и то вряд ли. Тем более я ставлю под равное сомнение существование как Бога, так и цель (или целей...хотя какая разница много их или мало, если они все равно не существуют) моего исследования.
Хотя наверное цель моего исследования похоже на змей уроборос: цель исследования - ради написания курсовика, написание курсовика - ради цели исследования!
-задачи исследования;
задача- выжить в этом жестоком и злом мире! все остальное второстепенно и так важно
-методы исследования;
пытка мозга...высасывание из пальца, активное применение метода избиения "голова-книга, книгу жалко"
А для того что бы не сойти с ума от применения данных методов, в период их применения активное чтение Макса Фрая, и прочей посторонней литературы
Заключение:
Если бы у меня были мозги я бы стала технарем, если бы у меня не было мозгов, я бы стала колесить по миру...ну а так я не рыба не мясо и сижу тут как идиотка....