(no subject)
Пока сохнет лак, я скажу миру вот что.
Пару лет назад, мой многомудрый научрук предупреждал меня о том, что школа это болото, которое затягивает. И что не стоит долго работать в школе. Вот теперь я понимаю о чем он мне говорил. Да простят меня друзья-учителя. Вы знаете, я два года училка, и я больше не могу! У меня реально рвотные рефлексы! Меня тошнит от тупоголовых подростков, вымещающих все горести и страдания полового созревания на окружающих людях, меня тошнит от вонючей меловой тряпки, тошнит от планирований-отчётов-циклограмм и прочих охрененно важных вещей, без которых отечественная педагогика от предсмертных конвульсий, конечно сдохнет окончательно. И, пожалуй, самое основное, меня просто выворачивает от необходимости кого-то что-то заставлять делать. Я ненавижу, когда меня заставляют и знаю, как это неприятно. Я не умею ставить оценки. Вы же прекрасно понимаете, что нельзя двух разных людей оценивать одной пятёркой. Тем более, при таком разбросе уровня интеллекта подростков, кому-то пять можно поставить уже за то, что он сегодня не перепутал дверь с окном, а другой может и умеет гораздо больше, чем школьная "пять". Есть, конечно, позитивные стороны. могу привести вам целый список детский перлов, почерпнутых мной из ответов на уроках и из контрольных работ. Они меня ооочень веселят. Например, на кануне 1ой мировой, сложилось два союза - Антанта и Троцкий союз. Или, например, 1ая российская революция началась из-за того, что у рабочих на заводах были стычки. А герой Отечественной войны 1812 года Грав Суворов, наверно бы в голос хохотал вместе со мной. Ну и по-мелочи: неандертальцы были тупее кроманьонцев, поэтому они так и не стали "хомо сапиенс". Ну не получилось у них, понимаете.. А на вопрос о философе Канте, десятиклассница написала " канты - это политические деятели". Или, опять-таки из контрольной: " земледелие из котоводства". Мне продолжать?
Недавно у меня появился новый страх. Я очень боюсь стать такой, знаете, сорокалетней толстой злобной училкой, личная жизнь которой закончилась в 24 года, потому что от нее всегда воняло меловой тряпкой. И, непременно, в сером пиджаке, плечи которого усыпаны перхотью. Я больше не хочу работать в школе. Ищу новую работу. Вообще новую. Совсем другую.
Вобщем, лак, наверно уже высох, спасибо за внимание. Пойду доделаю планирование и смою с себя запах меловой тряпки. Спокойной ночи. Пусть вам приснится Грав Суворов или движение кантов.
Пару лет назад, мой многомудрый научрук предупреждал меня о том, что школа это болото, которое затягивает. И что не стоит долго работать в школе. Вот теперь я понимаю о чем он мне говорил. Да простят меня друзья-учителя. Вы знаете, я два года училка, и я больше не могу! У меня реально рвотные рефлексы! Меня тошнит от тупоголовых подростков, вымещающих все горести и страдания полового созревания на окружающих людях, меня тошнит от вонючей меловой тряпки, тошнит от планирований-отчётов-циклограмм и прочих охрененно важных вещей, без которых отечественная педагогика от предсмертных конвульсий, конечно сдохнет окончательно. И, пожалуй, самое основное, меня просто выворачивает от необходимости кого-то что-то заставлять делать. Я ненавижу, когда меня заставляют и знаю, как это неприятно. Я не умею ставить оценки. Вы же прекрасно понимаете, что нельзя двух разных людей оценивать одной пятёркой. Тем более, при таком разбросе уровня интеллекта подростков, кому-то пять можно поставить уже за то, что он сегодня не перепутал дверь с окном, а другой может и умеет гораздо больше, чем школьная "пять". Есть, конечно, позитивные стороны. могу привести вам целый список детский перлов, почерпнутых мной из ответов на уроках и из контрольных работ. Они меня ооочень веселят. Например, на кануне 1ой мировой, сложилось два союза - Антанта и Троцкий союз. Или, например, 1ая российская революция началась из-за того, что у рабочих на заводах были стычки. А герой Отечественной войны 1812 года Грав Суворов, наверно бы в голос хохотал вместе со мной. Ну и по-мелочи: неандертальцы были тупее кроманьонцев, поэтому они так и не стали "хомо сапиенс". Ну не получилось у них, понимаете.. А на вопрос о философе Канте, десятиклассница написала " канты - это политические деятели". Или, опять-таки из контрольной: " земледелие из котоводства". Мне продолжать?
Недавно у меня появился новый страх. Я очень боюсь стать такой, знаете, сорокалетней толстой злобной училкой, личная жизнь которой закончилась в 24 года, потому что от нее всегда воняло меловой тряпкой. И, непременно, в сером пиджаке, плечи которого усыпаны перхотью. Я больше не хочу работать в школе. Ищу новую работу. Вообще новую. Совсем другую.
Вобщем, лак, наверно уже высох, спасибо за внимание. Пойду доделаю планирование и смою с себя запах меловой тряпки. Спокойной ночи. Пусть вам приснится Грав Суворов или движение кантов.