Четверка по поведению
50 лет назад я завершил свое среднее образование.
Завершил с четверкой по поведению в аттестате зрелости.
По тем временам «при хорошем поведении» была очень редкая запись в аттестате - это была единственная четверка на семь десятых классов, выпускавшихся нашей школой, а возможно и на весь Выборгский район города Ленинграда.
Аттестаты нам отдали не на выпускном вечере, чтобы народ по пьяни их не потерял, а на следующий день. Я пришел, забрал документы, дома выложил вернувшееся ко мне свидетельство о 8летнем образовании, приложил к аттестату и характеристике дипломы городских олимпиад и поехал подавать документы на биофак университета.
В приемной комиссии документы взяли, девушка, проглядев их, прокомментировала: «Такой симпатичный, а хулиган», и все. Но дома...
А дома меня ждали родители с вопросом:
- А что значит «при хорошем поведении»?
- Значит вел себя хорошо, - ответил я.
- А почему в свидетельстве о 8летнем образовании у тебя написано «при отличном поведении»?
- Тогда вел себя отлично.
Но пришлось колоться. На самом деле ничего ужасного в старших классах я не совершал. Меня просто невзлюбила классная дама. Она преподавала немецкий. На уроках иностранного языка класс делили на две группы: половина учила английский, половина - немецкий. При поступлении в 9 класс я пошел не немецкий, который учил в восьмилетке. Но в 10 классе родители решили, что не надо разбрасываться временем, и я перешел на английский, который знал гораздо лучше, чем требовала школьная программа, потому что учили меня английскому с 5 лет. И из немецкого троечника я стал английским отличником. А немка обиделась. Но в 10 классе мы с ней мало общались, один классный час в неделю на 30 человек.
Формальным поводом были мои опоздания и прогулы. Я был большой копушей по молодости и, вставая достаточно рано, все равно опаздывал к первому уроку. Учителя ругались, так тогда я стал приходить ко второму. И все. (Тот раз, когда я утром, найдя в холодильнике томатный сок, позавтракал Кровавой Мэри, педколлектив не заметил. Сосед по парте посоветовал уйти домой после первого урока, пока меня совсем не развезло). О том, что у меня будет четверка, мне сказала не сама классная, а одноклассники из немецкой группы. Она им на уроке между делом сообщила.
Я отнесся к этой четверке совершенно пофигистски, поскольку не думал, что она помешает поступить в Университет. Учился я хорошо, был членом комитета комсомола школы, по предметам вступительных экзаменов занимался с репетиторами, в 9 и 10 классе был абсолютным победителем городских биологических олимпиад, производственную практику проходил не слесарем на заводе, а лаборантом в Зоологическом Институте и на кафедре зоологии беспозвоночных ЛГУ, от которых у меня была рекомендация на поступление.
Но родители думали иначе, ни к чему к 5 пункту еще и 4 по поведению, и начали действовать. Позвонили знакомым учителям, все были в шоке. Очень помогла Наталья Григорьевна Долинина, писатель и педагог. С ее дочерью Таней у меня тогда был роман. Оказалось, что школа нарушила массу формальных требований. Мало того, что в те годы четверку по поведению ставили только тем, чье поведение было уже на грани криминала (учет в милиции - как минимум), так еще мне и родителям об этом должны были сообщить неоднократно и публично, вызвать нас на педсовет, где обсудить мое поведение и дать нам возможность высказаться, и лишь затем и в нашем присутствии вынести решение о снижении оценки.
Вот все это отец и рассказал директрисе школы, а так же напомнил, что я был один из немногих трезвых парней на выпускном вечере, и что в характеристике, ею же подписанной, полторы страницы были про то, какой я хороший и активный «всем ребятам пример», а потом лишь одна фраза «За систематические опоздания и пропуски отдельных уроков отметка по поведению снижена до 4». И сказал ей, что со всем этим пойдет в РОНО, да еще и про то, что нет ли в поведении школы антисемитизма там поговорит (а Шестидневная война только что закончилась, антисемиты еще от шока не оправились).
Так что поехали в Университет, забрали аттестат, отвезли в школу. Директриса актировала его как испорченный и выписала новый. Все учителя уже были в отпусках, так что в аттестате многократно расписались директриса, отец и уборщица. Характеристику тоже переписали, причем отец прикололся и последняя фраза в ней звучала так: «Служил промером дисциплины и организованности для одноклассников». И папина подпись вместо классной дамы.
Еще раз хочу подчеркнуть, что четверка по поведению была чем-то компрометирующим именно в те годы. Уже через несколько лет в аттестатах стали писать не только «примерное» но часто и «хорошее», и это было именно хорошее поведение, ничего плохого в такой оценке не было.
Завершил с четверкой по поведению в аттестате зрелости.
По тем временам «при хорошем поведении» была очень редкая запись в аттестате - это была единственная четверка на семь десятых классов, выпускавшихся нашей школой, а возможно и на весь Выборгский район города Ленинграда.
Аттестаты нам отдали не на выпускном вечере, чтобы народ по пьяни их не потерял, а на следующий день. Я пришел, забрал документы, дома выложил вернувшееся ко мне свидетельство о 8летнем образовании, приложил к аттестату и характеристике дипломы городских олимпиад и поехал подавать документы на биофак университета.
В приемной комиссии документы взяли, девушка, проглядев их, прокомментировала: «Такой симпатичный, а хулиган», и все. Но дома...
А дома меня ждали родители с вопросом:
- А что значит «при хорошем поведении»?
- Значит вел себя хорошо, - ответил я.
- А почему в свидетельстве о 8летнем образовании у тебя написано «при отличном поведении»?
- Тогда вел себя отлично.
Но пришлось колоться. На самом деле ничего ужасного в старших классах я не совершал. Меня просто невзлюбила классная дама. Она преподавала немецкий. На уроках иностранного языка класс делили на две группы: половина учила английский, половина - немецкий. При поступлении в 9 класс я пошел не немецкий, который учил в восьмилетке. Но в 10 классе родители решили, что не надо разбрасываться временем, и я перешел на английский, который знал гораздо лучше, чем требовала школьная программа, потому что учили меня английскому с 5 лет. И из немецкого троечника я стал английским отличником. А немка обиделась. Но в 10 классе мы с ней мало общались, один классный час в неделю на 30 человек.
Формальным поводом были мои опоздания и прогулы. Я был большой копушей по молодости и, вставая достаточно рано, все равно опаздывал к первому уроку. Учителя ругались, так тогда я стал приходить ко второму. И все. (Тот раз, когда я утром, найдя в холодильнике томатный сок, позавтракал Кровавой Мэри, педколлектив не заметил. Сосед по парте посоветовал уйти домой после первого урока, пока меня совсем не развезло). О том, что у меня будет четверка, мне сказала не сама классная, а одноклассники из немецкой группы. Она им на уроке между делом сообщила.
Я отнесся к этой четверке совершенно пофигистски, поскольку не думал, что она помешает поступить в Университет. Учился я хорошо, был членом комитета комсомола школы, по предметам вступительных экзаменов занимался с репетиторами, в 9 и 10 классе был абсолютным победителем городских биологических олимпиад, производственную практику проходил не слесарем на заводе, а лаборантом в Зоологическом Институте и на кафедре зоологии беспозвоночных ЛГУ, от которых у меня была рекомендация на поступление.
Но родители думали иначе, ни к чему к 5 пункту еще и 4 по поведению, и начали действовать. Позвонили знакомым учителям, все были в шоке. Очень помогла Наталья Григорьевна Долинина, писатель и педагог. С ее дочерью Таней у меня тогда был роман. Оказалось, что школа нарушила массу формальных требований. Мало того, что в те годы четверку по поведению ставили только тем, чье поведение было уже на грани криминала (учет в милиции - как минимум), так еще мне и родителям об этом должны были сообщить неоднократно и публично, вызвать нас на педсовет, где обсудить мое поведение и дать нам возможность высказаться, и лишь затем и в нашем присутствии вынести решение о снижении оценки.
Вот все это отец и рассказал директрисе школы, а так же напомнил, что я был один из немногих трезвых парней на выпускном вечере, и что в характеристике, ею же подписанной, полторы страницы были про то, какой я хороший и активный «всем ребятам пример», а потом лишь одна фраза «За систематические опоздания и пропуски отдельных уроков отметка по поведению снижена до 4». И сказал ей, что со всем этим пойдет в РОНО, да еще и про то, что нет ли в поведении школы антисемитизма там поговорит (а Шестидневная война только что закончилась, антисемиты еще от шока не оправились).
Так что поехали в Университет, забрали аттестат, отвезли в школу. Директриса актировала его как испорченный и выписала новый. Все учителя уже были в отпусках, так что в аттестате многократно расписались директриса, отец и уборщица. Характеристику тоже переписали, причем отец прикололся и последняя фраза в ней звучала так: «Служил промером дисциплины и организованности для одноклассников». И папина подпись вместо классной дамы.
Еще раз хочу подчеркнуть, что четверка по поведению была чем-то компрометирующим именно в те годы. Уже через несколько лет в аттестатах стали писать не только «примерное» но часто и «хорошее», и это было именно хорошее поведение, ничего плохого в такой оценке не было.