алые недоалые
кстати, про то что, что школьники освистали министра образования РФ Андрея Фурсенко.
- вы сдали ЕГЭ ?
- даааа !
- вы счастливы ?
- даааа !
- значит вы любите А. Фурсенко?
- нееет !
весьма некорректное поведение как г-на Тюльпанова, так и толпы выпившей молодежи с не до конца сформировавшимся мозгом.
нельзя задавать такие вопросы, потому что ответ на них очевиден, а с учетом того, что сам Фурсенко только три минуты назад покинул сцену, так вообще идиотизм полнейший. ведь можно было как-то перефразировать да и вообще в другом ключе вести диалог.. из серии: "значит все не так уж и страшно?", а потом уже: "вы - молодцы, вы справились, вы - выпускники, поздравляю вас, родителей, учителей, в добрый путь, во взрослую жизнь" ! а так получилась какая-то несознательная (хотя, может и наоборот? но тут уж я не знаю) провокация..
защищать министра не буду, так как с образовательной системой у нас в стране какая-то каша заварилась, но я особо не вникаю.. газетам я не верю, а школьникам и их родителям тем более. первые переворачивают и передергивают, вторые врут безбожно всем и вся лишь бы себя в белом свете представить, это мы все проходили и знаем, а третьи трясутся над своими чадами так, что чуть ли не в Святых готовы записать. ну и об этом мы тоже знаем, ведь проходили.. (хотя вспоминая свои школьные годы, ох как бы я не изворачивалась и чтобы не выдумывала, папу моего было не провести, мама просто спуску на давала, а бабушка к моему возвращению из школы уже всегда знала что там произошло, так что в мои сказки верили редко, уважать учителей учили, а потом я и сама вроде бы все поняла..)
а вот ЕГЭ защищать буду. сдавала, знаю что это. уже как-то несколько раз заводила я посты на подобную тему.. так что не буду расписывать как мне все понравилось, как я получила свои пятерочки и как вообще все это проходило: без записок в твой затылок "помоги, помоги, реши, подскажи", а спокойно и исключительно для себя и за себя.
я против субъективизма на экзаменах, я против выставления оценок за "личный вклад в развитие школы: твой или твоих родителей", я против дурных задачек по математике и горе решебников к ним, которые можно купить, пронести, передать.
если ты пишешь тест на "2", значит "как ты вообще доучился до 11ого класса, неуч??" детям, которые не могут перешагнуть минимальный порог, вообще не место в старшей школе. Если ребенок не тянет, то родители не должны быть настолько сумасшедшими, чтобы отдавать их в 10ый класс, но ведь известно, что мамы и папы не видят в своем чаде изъянов, так что тут учителя должны вести конструктивные диалоги, нет? для неспособных и с отсутствием хотя бы маленькой тяги к знаниям существуют училища ! или как их теперь называют Колледжи или Лицеи (кстати, когда я заканчивала школу, лицеи считались элитными учебными заведениями повышенного типа.. ну это так, к слову о каше в системе образования). нет способностей к стандартному набору предметов, не усваиваешь элементарную школьную программу, так иди на столяра, сантехника или повариху.. 2 или 3 года и у тебя уже специальность! если ты мальчик, то потом армия.. отслужил, вернулся, устроился на работу.. ведь это куда перспективнее варианта "меня за уши тянули до конца 11ого класса, потом я провалил тесты, не получил аттестат, ушел в армию, вернулся, никому не нужен, буду брынчать на гитарке во дворе, может, устроюсь куда, а может буду мелкими кражами жить". ???
зачем, для чего и для кого мы ежегодно пытаемся выпустить такое количество пустых голов? почему лишаем премий и без того настрадавшихся учителей, ученики которых провалились на экзамене? и как научить людей признаваться самим себе в том, что деградация происходит просто в геометрической прогрессии.
и сейчас надо аккуратно завершить свой душевный надрыв )), так как еще пара фраз и перейдем к бесконечному рассуждению о "китайской маме".
- вы сдали ЕГЭ ?
- даааа !
- вы счастливы ?
- даааа !
- значит вы любите А. Фурсенко?
- нееет !
весьма некорректное поведение как г-на Тюльпанова, так и толпы выпившей молодежи с не до конца сформировавшимся мозгом.
нельзя задавать такие вопросы, потому что ответ на них очевиден, а с учетом того, что сам Фурсенко только три минуты назад покинул сцену, так вообще идиотизм полнейший. ведь можно было как-то перефразировать да и вообще в другом ключе вести диалог.. из серии: "значит все не так уж и страшно?", а потом уже: "вы - молодцы, вы справились, вы - выпускники, поздравляю вас, родителей, учителей, в добрый путь, во взрослую жизнь" ! а так получилась какая-то несознательная (хотя, может и наоборот? но тут уж я не знаю) провокация..
защищать министра не буду, так как с образовательной системой у нас в стране какая-то каша заварилась, но я особо не вникаю.. газетам я не верю, а школьникам и их родителям тем более. первые переворачивают и передергивают, вторые врут безбожно всем и вся лишь бы себя в белом свете представить, это мы все проходили и знаем, а третьи трясутся над своими чадами так, что чуть ли не в Святых готовы записать. ну и об этом мы тоже знаем, ведь проходили.. (хотя вспоминая свои школьные годы, ох как бы я не изворачивалась и чтобы не выдумывала, папу моего было не провести, мама просто спуску на давала, а бабушка к моему возвращению из школы уже всегда знала что там произошло, так что в мои сказки верили редко, уважать учителей учили, а потом я и сама вроде бы все поняла..)
а вот ЕГЭ защищать буду. сдавала, знаю что это. уже как-то несколько раз заводила я посты на подобную тему.. так что не буду расписывать как мне все понравилось, как я получила свои пятерочки и как вообще все это проходило: без записок в твой затылок "помоги, помоги, реши, подскажи", а спокойно и исключительно для себя и за себя.
я против субъективизма на экзаменах, я против выставления оценок за "личный вклад в развитие школы: твой или твоих родителей", я против дурных задачек по математике и горе решебников к ним, которые можно купить, пронести, передать.
если ты пишешь тест на "2", значит "как ты вообще доучился до 11ого класса, неуч??" детям, которые не могут перешагнуть минимальный порог, вообще не место в старшей школе. Если ребенок не тянет, то родители не должны быть настолько сумасшедшими, чтобы отдавать их в 10ый класс, но ведь известно, что мамы и папы не видят в своем чаде изъянов, так что тут учителя должны вести конструктивные диалоги, нет? для неспособных и с отсутствием хотя бы маленькой тяги к знаниям существуют училища ! или как их теперь называют Колледжи или Лицеи (кстати, когда я заканчивала школу, лицеи считались элитными учебными заведениями повышенного типа.. ну это так, к слову о каше в системе образования). нет способностей к стандартному набору предметов, не усваиваешь элементарную школьную программу, так иди на столяра, сантехника или повариху.. 2 или 3 года и у тебя уже специальность! если ты мальчик, то потом армия.. отслужил, вернулся, устроился на работу.. ведь это куда перспективнее варианта "меня за уши тянули до конца 11ого класса, потом я провалил тесты, не получил аттестат, ушел в армию, вернулся, никому не нужен, буду брынчать на гитарке во дворе, может, устроюсь куда, а может буду мелкими кражами жить". ???
зачем, для чего и для кого мы ежегодно пытаемся выпустить такое количество пустых голов? почему лишаем премий и без того настрадавшихся учителей, ученики которых провалились на экзамене? и как научить людей признаваться самим себе в том, что деградация происходит просто в геометрической прогрессии.
и сейчас надо аккуратно завершить свой душевный надрыв )), так как еще пара фраз и перейдем к бесконечному рассуждению о "китайской маме".