и сразу же - Катализаторы и Подстрекатели
Для того, чтобы любую из трех модификаций, Д, Р или Ключника, достроить до Катализатора, необходимы:
сила.
"экстравертность", пишу в кавычках, потому что речь идет не о термине, а об определенном уровне открытости миру, жадности к этому миру, passion, влюбленности, бешеной заинтересованности в мире в целом и в людях как в частном его проявлении. при этом сам по себе Катализатор может быть интровертом и даже как правило интроверт.
неуязвимость. не в том смысле, что "меня ничто не заденет", задевает, еще как. и даже не в том смысле, что все, что нас не убивает, делает сильнее. близко к этому "я возьму свое там, где найду свое", но и этого недостаточно.
Катализатор не просто брет свое. то, что взял, он задействует в чем-то большем, чем то, в чем оно происходило изначально.
у меня когда-то была формулировка: из того, что было, делать то, что было на самом деле.
и Катализатору всегда нужен результат.
Катализатор-нет, Подстрекатель, обладает всеми теми же свойствами, но нацелен не на результат, а на выбивание эмоций.
работает это тем же способом, что и обучение у настоящего мастера.
обучение характеризуется тем, что учитель отдает (одалживает) ученику и Раскачивателя, и Держателя. и та самая точка сборки, о которой я писал раньше, возникает не только между учеником и учителем, но и внутри ученика. кем бы он ни был вовне, Держателем или Раскачивателем, при помещении точки сборки внутрь него, резко растут внутренние Д и Р, потому что располагают опорой на Д и Р учителя, то есть Д и Р более высокого уровня.
Катализатор действует примерно так же, но его мало заботит выращивание ученика, поэтому его воздействие кратковременно, это всегда надо учитывать. как Катализаторы работают хорошие психотерапевты. они одновременно раскачивают и держат своих пациентов, но каждый раз закрывают раскачку, прежде чемп прекратить контакт.
Подстрекатель же обрывает контакт на середине раскачки. причем как правило, действует неосознанно, если ему сказать, что он наносит колоссальную травму тому, с кем работал, он скорее всего начнет доказывать, что первым был травмирован сам. эффективнее всего здесь действуют Держатели-нет - введя "жертву" в достаточно сильную раскачку, они "выдергивают" держание - получают шквал эмоций, что, собственно, и стоит целью. следует заметить, что Подстрекатели обычно - сами невероятно талантливые и яркие личности, их внимание льстит настолько, что люди совершенно теряют головы.
схематично это выглядит так:
Писатель: я писатель, и ничего себе, но как-то не идет.
Муза: да ты шикарный писатель. как тебе удалось вот это! а вот это тебе как удалось! да ты пушкин, толстой и достоевский в одном лице! и вообще, я тебя люблю.
Писатель: что, правда?
Муза: ну конечно, правда! ты работай, а я всему свету расскажу, какой ты прекрасный!
(правды ради надо сказать, что тут Подстрекатель абсолютно искренен)
Писатель: ну да! у меня получается! я могу! муза, я люблю тебя! ты одна даришь мне надежду и опору, пообещай, что ты меня никогда не покинешь!
Муза: никогда!
(какое-то время Писатель живет в эйфории влюблености, после чего волна спадает и Муза выглядит скучно)
Писатель: я - Писатель! я гений! и все благодаря тебе!
Муза: а по-моему ты - говно! ты без меня вообще ничего не можешь. бумагомарака! не люблю тебя больше!
Писателя, понятное дело, уносят.
приписка: мне указали, совершенно справедливо, что надо помнить: Писатель сам изо всех сил лезет именно в такие отношения, у него эмоциональная дыра, в нее сквозит, и фраза "я тебя люблю, я без тебя не могу" работает для Музы как выдача крт-бланша. для танго нужны двое.
опять же, правды ради надо сказать, что любой Катализатор хоть раз да оказался в роли Подстрекателя - из-за неумения рассчитать чужую раскачку, из-за нетерпения, да просто из-за невнимательности, "в голову не пришло". особенно по молодости.
но если эмоций больше, чем результата (не своего, а с кем-то, общего результата), это означает, что данный человек действует все-таки в рамках Подстрекателя, хотя при отсутствии прямого контакта может срабатывать и как Катализатор.
важное дополнение от Чингизида:
у Катализатора
"нет личной заинтересованности в результате. только метафизическая и, кстати, просто физическая, потому что в настоящем деле результат всегда вопрос выживания. мне-человеку обычно насрать на результат, меня и дома неплохо кормят, но если результат не будет достигнут, я, как минимум, сойду с ума, потому что - взрыв.
строго говоря, у того, что ты называешь Катализатором, вообще нет своих целей, своих планов и своих дел, только чужие. чем раньше носителю качества удается это понять и самостоятельно, добровольно отключить так называемую "личность", тем раньше начнется настоящая работа."
и дополнение от меня:
Подстрекатель, как раз, именно что не в силах изъять свою личность из происходящего. "Если бы не я, тут бы вообще ничего не было, вы без меня ничего не можете, а то, что вы без меня делаете, это туфта, выеденого яйца не стоит и вообще никуда не годится, да и сами вы кого хочешь достанете, одно самомнение."
сила.
"экстравертность", пишу в кавычках, потому что речь идет не о термине, а об определенном уровне открытости миру, жадности к этому миру, passion, влюбленности, бешеной заинтересованности в мире в целом и в людях как в частном его проявлении. при этом сам по себе Катализатор может быть интровертом и даже как правило интроверт.
неуязвимость. не в том смысле, что "меня ничто не заденет", задевает, еще как. и даже не в том смысле, что все, что нас не убивает, делает сильнее. близко к этому "я возьму свое там, где найду свое", но и этого недостаточно.
Катализатор не просто брет свое. то, что взял, он задействует в чем-то большем, чем то, в чем оно происходило изначально.
у меня когда-то была формулировка: из того, что было, делать то, что было на самом деле.
и Катализатору всегда нужен результат.
Катализатор-нет, Подстрекатель, обладает всеми теми же свойствами, но нацелен не на результат, а на выбивание эмоций.
работает это тем же способом, что и обучение у настоящего мастера.
обучение характеризуется тем, что учитель отдает (одалживает) ученику и Раскачивателя, и Держателя. и та самая точка сборки, о которой я писал раньше, возникает не только между учеником и учителем, но и внутри ученика. кем бы он ни был вовне, Держателем или Раскачивателем, при помещении точки сборки внутрь него, резко растут внутренние Д и Р, потому что располагают опорой на Д и Р учителя, то есть Д и Р более высокого уровня.
Катализатор действует примерно так же, но его мало заботит выращивание ученика, поэтому его воздействие кратковременно, это всегда надо учитывать. как Катализаторы работают хорошие психотерапевты. они одновременно раскачивают и держат своих пациентов, но каждый раз закрывают раскачку, прежде чемп прекратить контакт.
Подстрекатель же обрывает контакт на середине раскачки. причем как правило, действует неосознанно, если ему сказать, что он наносит колоссальную травму тому, с кем работал, он скорее всего начнет доказывать, что первым был травмирован сам. эффективнее всего здесь действуют Держатели-нет - введя "жертву" в достаточно сильную раскачку, они "выдергивают" держание - получают шквал эмоций, что, собственно, и стоит целью. следует заметить, что Подстрекатели обычно - сами невероятно талантливые и яркие личности, их внимание льстит настолько, что люди совершенно теряют головы.
схематично это выглядит так:
Писатель: я писатель, и ничего себе, но как-то не идет.
Муза: да ты шикарный писатель. как тебе удалось вот это! а вот это тебе как удалось! да ты пушкин, толстой и достоевский в одном лице! и вообще, я тебя люблю.
Писатель: что, правда?
Муза: ну конечно, правда! ты работай, а я всему свету расскажу, какой ты прекрасный!
(правды ради надо сказать, что тут Подстрекатель абсолютно искренен)
Писатель: ну да! у меня получается! я могу! муза, я люблю тебя! ты одна даришь мне надежду и опору, пообещай, что ты меня никогда не покинешь!
Муза: никогда!
(какое-то время Писатель живет в эйфории влюблености, после чего волна спадает и Муза выглядит скучно)
Писатель: я - Писатель! я гений! и все благодаря тебе!
Муза: а по-моему ты - говно! ты без меня вообще ничего не можешь. бумагомарака! не люблю тебя больше!
Писателя, понятное дело, уносят.
приписка: мне указали, совершенно справедливо, что надо помнить: Писатель сам изо всех сил лезет именно в такие отношения, у него эмоциональная дыра, в нее сквозит, и фраза "я тебя люблю, я без тебя не могу" работает для Музы как выдача крт-бланша. для танго нужны двое.
опять же, правды ради надо сказать, что любой Катализатор хоть раз да оказался в роли Подстрекателя - из-за неумения рассчитать чужую раскачку, из-за нетерпения, да просто из-за невнимательности, "в голову не пришло". особенно по молодости.
но если эмоций больше, чем результата (не своего, а с кем-то, общего результата), это означает, что данный человек действует все-таки в рамках Подстрекателя, хотя при отсутствии прямого контакта может срабатывать и как Катализатор.
важное дополнение от Чингизида:
у Катализатора
"нет личной заинтересованности в результате. только метафизическая и, кстати, просто физическая, потому что в настоящем деле результат всегда вопрос выживания. мне-человеку обычно насрать на результат, меня и дома неплохо кормят, но если результат не будет достигнут, я, как минимум, сойду с ума, потому что - взрыв.
строго говоря, у того, что ты называешь Катализатором, вообще нет своих целей, своих планов и своих дел, только чужие. чем раньше носителю качества удается это понять и самостоятельно, добровольно отключить так называемую "личность", тем раньше начнется настоящая работа."
и дополнение от меня:
Подстрекатель, как раз, именно что не в силах изъять свою личность из происходящего. "Если бы не я, тут бы вообще ничего не было, вы без меня ничего не можете, а то, что вы без меня делаете, это туфта, выеденого яйца не стоит и вообще никуда не годится, да и сами вы кого хочешь достанете, одно самомнение."