Про вузы. Перепост комента в блоге Белых
Нужно сущетсвенно меня бизнес-модель. Хотя вермя может быть упущено.
Сейчас вуз зарабатывает на том, что набирает студентов и тянет их всеми правдами и неправдами до диплома.Чем больше выпустишь, тем больше заработаешь. Качество никакое, преподаватель не может отчислить студента (а часто их нужно отчислять десятками) без санкций от руководства вплоть до увольнения. Преподаватель вынужден ставить тройки. Кстати, это рассадник коррупции. Поэтому в вузах особо никто не парится на счёт поучиться. Тем более методы контроля студентов остались с о-о-очень далёких веков, когда не было интернета.
Вот если с первого курса отчислять процентов 50, выстраивая систему оплаты так, чтобы очень большая часть дохода шла именно с 1-го курса, тогда ситуацию можно изменить. Когда преподаватель заходит в аудиторию и знает, что может отчислить 30-40-50% его отношение будет не таким наплевательским, как и отношение студентов, ведь они знают что вылетят.
Пора бы поменять и "бюджетные места" на "бюжетные гранты" на обучение, с условием, что получающий их судент может ими достаточно свободно маневрировать. Например, перевестись в более дорогой и престижный вуз с доплатой из своего кармана (скорее кармана родителей).
Тут есть и ещё одно но. Рейтинг выза сразу не повысится. 3-4 года надо только на то, чтобы "новые" выпускники пришли к работодателям.
Даст ли что-то объединение педа и политеха? Сомневаюсь. Проблему недобора этим точно не решить, ведь конкуренция между ними идёт скорее по "непрофильным" специальностям, а недобор, как мне кажется, присутствует на "специфических" дисциплинах. Что касается ресурсов, то в лучшем случае руководство объединённого вуза сохранит status quo. В худшем, начнётся перекачка ресурсов от одной из частей конгломерата к другой. И это не все потери. Самое страшное, что начнётся передел портфелей в плоть до уровня лаборанта. И в этом дележе выиграют отнюдь не самые лучшие преподаватели. Наоборот, самые подлые. Лучшие же будут выдавлены хотя бы из-за демографического фактора (ведь соращение преподавательского состава всё-равно будет идти вместе с сокращением нагрузки). Убирать будут самых оригинальных преподавателей и учёных, ведь они не умеют делать "одобрямс".
Но, коль начальник сказал: "Слияния и поглощения". Давайте, создавайте конгломераты. Правда вероятность развала подобных структур, как показывает историческая практика, очень велика.
Основной пост
Сейчас вуз зарабатывает на том, что набирает студентов и тянет их всеми правдами и неправдами до диплома.Чем больше выпустишь, тем больше заработаешь. Качество никакое, преподаватель не может отчислить студента (а часто их нужно отчислять десятками) без санкций от руководства вплоть до увольнения. Преподаватель вынужден ставить тройки. Кстати, это рассадник коррупции. Поэтому в вузах особо никто не парится на счёт поучиться. Тем более методы контроля студентов остались с о-о-очень далёких веков, когда не было интернета.
Вот если с первого курса отчислять процентов 50, выстраивая систему оплаты так, чтобы очень большая часть дохода шла именно с 1-го курса, тогда ситуацию можно изменить. Когда преподаватель заходит в аудиторию и знает, что может отчислить 30-40-50% его отношение будет не таким наплевательским, как и отношение студентов, ведь они знают что вылетят.
Пора бы поменять и "бюджетные места" на "бюжетные гранты" на обучение, с условием, что получающий их судент может ими достаточно свободно маневрировать. Например, перевестись в более дорогой и престижный вуз с доплатой из своего кармана (скорее кармана родителей).
Тут есть и ещё одно но. Рейтинг выза сразу не повысится. 3-4 года надо только на то, чтобы "новые" выпускники пришли к работодателям.
Даст ли что-то объединение педа и политеха? Сомневаюсь. Проблему недобора этим точно не решить, ведь конкуренция между ними идёт скорее по "непрофильным" специальностям, а недобор, как мне кажется, присутствует на "специфических" дисциплинах. Что касается ресурсов, то в лучшем случае руководство объединённого вуза сохранит status quo. В худшем, начнётся перекачка ресурсов от одной из частей конгломерата к другой. И это не все потери. Самое страшное, что начнётся передел портфелей в плоть до уровня лаборанта. И в этом дележе выиграют отнюдь не самые лучшие преподаватели. Наоборот, самые подлые. Лучшие же будут выдавлены хотя бы из-за демографического фактора (ведь соращение преподавательского состава всё-равно будет идти вместе с сокращением нагрузки). Убирать будут самых оригинальных преподавателей и учёных, ведь они не умеют делать "одобрямс".
Но, коль начальник сказал: "Слияния и поглощения". Давайте, создавайте конгломераты. Правда вероятность развала подобных структур, как показывает историческая практика, очень велика.
Основной пост