Семейное обучение. Размышления и планы.
Читала http://vokina.livejournal.com/293495.html. Что-то часто (по несколько раз за день!) в последнее время стала звучать тема образования и обучения. Деточки растут :-). Значит, пришла пора ей заняться и прояснить для себя.
"Полный анскулинг" - для меня пока слишком революционно. На сегодняшний день я ставлю задачу организовать процесс обучения таким образом, чтобы он максимально естественно и удобно вписывался в нашу жизнь, с учетом имеющихся ограничений. И в этом отношении семейное обучение представляется наиболее подходящим вариантом. Нет желания выискивать недостатки в школьной системе (я не считаю, что школа - это ужас-ужас-ужас, просто сейчас она не удовлетворяет моим критериям качества :-)), нет желания противопоставлять себя существующему общественному устройству. Я просто хочу разумно использовать время и силы, свои и дочки, и готова взять на себя ответственность за организацию этого процесса, а не отдавать это на откуп посторонним людям.
Мне очень повезло. Мне очень повезло в этом отношении с моими родителями. Мне достаточно рано отдали ответственность за мое обучение в школе (в то же время я знала, что всегда могу обратиться за помощью в случае возникновения затруднений). Что еще ОЧЕНЬ важно - мне передали образ, убеждение, что это - ПРОСТО. Что все уроки я могу сделать левой пяткой в течение 30 минут максимум, что делать там, по большому счету, нечего, что школьная программа не просто легкая, а безобразно легкая и простая. Образ оказался сильным (фирма веников не вяжет, а если вяжет, то фирменные) и работающим на меня (до старших классов школы я совершенно не напрягалась, а в старших - напрягалась уже по другим причинам :-))). И я знаю, что, если бы у моих родителей в то время была возможность организовать мне вариант, похожий на домашнее обучение - они бы это с удовольствием сделали (т.к. искренне считали, что в школе мы пинаем балду, а так освободилось бы больше времени для других увлекательных и полезных занятий).
Всегда, помимо школы, у меня была какая-то внешкольная жизнь: спортивные секции, кружки, общение - именно ЖИЗНЬ, настоящая, наполненная жизнь, в которой школа воспринималась как досадная необходимость (слова моего тренера по плаванию: "Если школа мешает спорту - что надо сделать? Бросить школу!". И его же перл на эту тему: "Ученье - свет! А неученье - чуть свет - и на работу! ").
Я для себя сейчас анскулинг определяю именно как внешкольную жизнь. И хочу, чтобы доля этой собственно ЖИЗНИ в жизни моей дочки была довольно высокой. Чтобы на обучение тем вещам, которые принято знать в обществе, затрачивать ровно столько ресурсов (времени и сил), сколько действительно необходимо для получения приемлемого результата.
По всем вышеизложенным причинам мне крайне интересно познакомиться, пообщаться и напрямую перенять образы у тех людей, у которых есть соответствующий личный успешный опыт :-). Довольно давно читаю посты Елизаветы Колобовой http://vetka0.livejournal.com о семейном обучении (в самом первом посте - ссылка на подборку по семейному обучению). И теперь созрела пригласить Елизавету в Санкт-Петербург для проведения полноценного 2-х дневного семинара на эту тему.
Примерная программа выглядит следующим образом:
1. Страхи и предрассудки, связанные с семейным обучением (вопросы социальной адаптации, отношение родственников, "педагогический талант" родителей и прочее).
2. Что такое мышление, как оно формируется у ребенка, как родителю давать материал, чтобы поддерживать в ребенке естественную любознательность.
3. Практика обучения - математика и окружающий мир.
4. Практика обучения - чтение, письмо, язык.
5. Взаимоотношения со школой. Как выстраивать, о чем договариваться.
Семинар планируется 6-7 августа, в выходные. Стоимость участия - 5400 с человека за 2 дня.
Количество участников ограничено.
Окончательные даты, адрес места проведения, сроки бронирования и внесения предоплаты напишу позже.
Кого тема заинтересовала - рекомендую почитать посты по ссылке выше. А тем, кто намерен принять участие, можно оставить свои заявки по почте: honda_anna@mail.ru , по телефону 7 981 79 0 99 83, Анна, в личку или в комментариях к этому посту. Для предварительной заявки необходимы Ваши фамилия, имя и контактный телефон.
Кроме уточнения образа действия (как организовать, что необходимо учесть), на семинаре будет возможность встретиться, познакомиться и пообщаться с единомышленниками, с теми, кому идея семейного обучения по душе. Хочу, чтобы в перспективе сложился круг родителей, которые сознательно выбрали такую форму организации обучения, для общения, поддержки, возможно - для совместного проведения праздников.
Наличие праздников-ритуалов - это одна из сильных сторон школы, которую я собираюсь позаимствовать :-), т.к. считаю очень важным отметить, например, начало обучения (или сдачу экзаменов :-)) - чтобы собрать силу и просто на добрую память :-).
"Полный анскулинг" - для меня пока слишком революционно. На сегодняшний день я ставлю задачу организовать процесс обучения таким образом, чтобы он максимально естественно и удобно вписывался в нашу жизнь, с учетом имеющихся ограничений. И в этом отношении семейное обучение представляется наиболее подходящим вариантом. Нет желания выискивать недостатки в школьной системе (я не считаю, что школа - это ужас-ужас-ужас, просто сейчас она не удовлетворяет моим критериям качества :-)), нет желания противопоставлять себя существующему общественному устройству. Я просто хочу разумно использовать время и силы, свои и дочки, и готова взять на себя ответственность за организацию этого процесса, а не отдавать это на откуп посторонним людям.
Мне очень повезло. Мне очень повезло в этом отношении с моими родителями. Мне достаточно рано отдали ответственность за мое обучение в школе (в то же время я знала, что всегда могу обратиться за помощью в случае возникновения затруднений). Что еще ОЧЕНЬ важно - мне передали образ, убеждение, что это - ПРОСТО. Что все уроки я могу сделать левой пяткой в течение 30 минут максимум, что делать там, по большому счету, нечего, что школьная программа не просто легкая, а безобразно легкая и простая. Образ оказался сильным (фирма веников не вяжет, а если вяжет, то фирменные) и работающим на меня (до старших классов школы я совершенно не напрягалась, а в старших - напрягалась уже по другим причинам :-))). И я знаю, что, если бы у моих родителей в то время была возможность организовать мне вариант, похожий на домашнее обучение - они бы это с удовольствием сделали (т.к. искренне считали, что в школе мы пинаем балду, а так освободилось бы больше времени для других увлекательных и полезных занятий).
Всегда, помимо школы, у меня была какая-то внешкольная жизнь: спортивные секции, кружки, общение - именно ЖИЗНЬ, настоящая, наполненная жизнь, в которой школа воспринималась как досадная необходимость (слова моего тренера по плаванию: "Если школа мешает спорту - что надо сделать? Бросить школу!". И его же перл на эту тему: "Ученье - свет! А неученье - чуть свет - и на работу! ").
Я для себя сейчас анскулинг определяю именно как внешкольную жизнь. И хочу, чтобы доля этой собственно ЖИЗНИ в жизни моей дочки была довольно высокой. Чтобы на обучение тем вещам, которые принято знать в обществе, затрачивать ровно столько ресурсов (времени и сил), сколько действительно необходимо для получения приемлемого результата.
По всем вышеизложенным причинам мне крайне интересно познакомиться, пообщаться и напрямую перенять образы у тех людей, у которых есть соответствующий личный успешный опыт :-). Довольно давно читаю посты Елизаветы Колобовой http://vetka0.livejournal.com о семейном обучении (в самом первом посте - ссылка на подборку по семейному обучению). И теперь созрела пригласить Елизавету в Санкт-Петербург для проведения полноценного 2-х дневного семинара на эту тему.
Примерная программа выглядит следующим образом:
1. Страхи и предрассудки, связанные с семейным обучением (вопросы социальной адаптации, отношение родственников, "педагогический талант" родителей и прочее).
2. Что такое мышление, как оно формируется у ребенка, как родителю давать материал, чтобы поддерживать в ребенке естественную любознательность.
3. Практика обучения - математика и окружающий мир.
4. Практика обучения - чтение, письмо, язык.
5. Взаимоотношения со школой. Как выстраивать, о чем договариваться.
Семинар планируется 6-7 августа, в выходные. Стоимость участия - 5400 с человека за 2 дня.
Количество участников ограничено.
Окончательные даты, адрес места проведения, сроки бронирования и внесения предоплаты напишу позже.
Кого тема заинтересовала - рекомендую почитать посты по ссылке выше. А тем, кто намерен принять участие, можно оставить свои заявки по почте: honda_anna@mail.ru , по телефону 7 981 79 0 99 83, Анна, в личку или в комментариях к этому посту. Для предварительной заявки необходимы Ваши фамилия, имя и контактный телефон.
Кроме уточнения образа действия (как организовать, что необходимо учесть), на семинаре будет возможность встретиться, познакомиться и пообщаться с единомышленниками, с теми, кому идея семейного обучения по душе. Хочу, чтобы в перспективе сложился круг родителей, которые сознательно выбрали такую форму организации обучения, для общения, поддержки, возможно - для совместного проведения праздников.
Наличие праздников-ритуалов - это одна из сильных сторон школы, которую я собираюсь позаимствовать :-), т.к. считаю очень важным отметить, например, начало обучения (или сдачу экзаменов :-)) - чтобы собрать силу и просто на добрую память :-).